授業の改善における形成的評価の役割 : 教師の指導と子どもの学習の「調整」
教育目標・評価学会紀要 17 巻
10-16 頁
2007-11 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
授業の改善における形成的評価の役割 : 教師の指導と子どもの学習の「調整」
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| 作成者 | |
| 収録物名 |
教育目標・評価学会紀要
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| 巻 | 17 |
| 開始ページ | 10 |
| 終了ページ | 16 |
| 著者キーワード |
形成的評価
調整活動
体育授業
評価基準
自己評価
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 学術雑誌論文 |
| 出版者 |
教育目標・評価学会
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| 発行日 | 2007-11 |
| 権利情報 |
Copyright (c) 2007 教育目標・評価学会
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| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[NCID] AN10464446
[ISSN] 0918-2012
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