今日的課題克服のための授業実践
研究紀要 ／広島大学附属中・高等学校 Issue 47
Page 43-52
published_at 2001-03-31
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| File | |
| Title ( jpn ) |
今日的課題克服のための授業実践
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| Title ( eng ) |
Strategy for Overcoming the Contemporary Issues through Mathematics Class
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| Creator |
Nagao Atsushi
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| Contributors | 国立情報学研究所 |
| Source Title |
研究紀要 ／広島大学附属中・高等学校
BULLETIN ／THE ATTACHED JUNIOR AND SENIOR HIGH SCHOOL HIROSHIMA UNIVERSITY
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| Issue | 47 |
| Start Page | 43 |
| End Page | 52 |
| Abstract |
筆者は, 昨今の学校現場での生徒の様子から, 次の2点を今日的課題と定義し, 克服のための研究を行ってきた。(1) 生徒が自分の考えを自分の言葉で語り, お互いに学び合うことができない。(2) 生徒が数学を学ぶことにおもしろさ, 楽しさを見出せていない。研究は, まず先行研究について検討し, 授業実践を反省的に分析し, 整理することで行った。その結果, 生徒が自分の考えを自分の言葉で語り, お互いに学び合うための授業は, 生徒が強く望んでいる授業であり, そのためにどのように授業を進めるべきか, その一端が明らかになった。
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| NDC |
Education [ 370 ]
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| Language |
jpn
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学附属中･高等学校
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| Date of Issued | 2001-03-31 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Date |
[Created] 2006-03-21
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| Source Identifier |
[ISSN] 1344-4441
[NCID] AA11466015
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