音楽文化教育学研究紀要
16 号
2004-03-25 発行


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最新号
ISSN : 1347-0205
発行元 : 広島大学大学院人間社会科学研究科音楽文化教育学領域
An Experimental Approach to the Emotional Meanings of Kindergarten Children in Music Appreciation : by Construction and Trial of Rating Scales Consisting of Illustrated Faces
石井 信生
PP. 1 - 12