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学部・附属学校共同研究紀要 Issue 50
published_at 2023-03-31

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広島大学学部・附属学校共同研究機構
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PP. -
算数科におけるメタ認知の育成 : 社会的相互作用を重視した授業づくりを通して
PP. 1 - 10
論理的思考力を育成する国語科授業の発展 : 対象の論理と主体の論理を切り口にした理論と実践
PP. 11 - 29
保健体育科におけるCLIL体育の教材開発に関する研究 : 体育実技の授業実践を通して
PP. 30 - 37
各教科での学習と日常生活を健康増進に結び付けて深く学ばせる健康プログラムの有用性の検討 : 血圧に関する学習を通して
PP. 38 - 47
グリット力と生活習慣の関係性 : 高校生を対象に
PP. 48 - 56
子どもの思いをのせた「子ども軸の道徳科」の授業作り : 学級活動と接続を図り，より望ましい学級集団を目指す
PP. 57 - 65
デジタル・シティズンシップの育成をめざす小学校社会科授業開発 : CSE教材における「性向アプローチ（dispositional approach）」に着目して
PP. 66 - 75
ＩＣＴ教育導入における視力低下の実態と効果的な健康管理について
PP. 76 - 86
自己理解と他者とのつながりを育む幼小接続期での自己表現プログラムの開発について
PP. 87 - 97
自己表現能力を育成する音楽科，美術科，外国語科の授業開発 : 即興，創造，コミュニケーションの視点から
PP. 98 - 109
保健体育科教育実習における実習生の「生徒理解」の実態に関する事例研究 : 「フォーカス・スチューデント」を対象として
PP. 110 - 127