Yoshida Nariakira

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歴史研究の対象としての「東ドイツの教育」研究の教育方法学的示唆 : ドイツにおける2010年代以降の研究動向を手がかりに

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 4 pp. 162 - 169
Date of Issued	published_at 2023-12-22

授業研究を軸にした教師教育に関する国際共同研究のプラットフォームづくり（３）

Creator	Kim Jongsung \| Yoshida Nariakira \| Iwata Shotaro \| Kawaguchi Hiromi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 21 pp. 47 - 54
Date of Issued	published_at 2023-03-17

INEI加盟大学と連携した授業研究・平和教育セミナーの開催（１） : 平和教育を中心に

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Kawaguchi Takayuki \| Maruyama Yasushi \| Yoshida Nariakira \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 21 pp. 41 - 45
Date of Issued	published_at 2023-03-17

地域課題に応える教育学研究の革新による学術知共創

Creator	Yoshida Nariakira \| Maruyama Yasushi \| Kinoshita Hiroyoshi \| Kusahara Kazuhiro \| Takizawa Jun \| Ogawa Mitsuhiro \| Matsuda Yaka \| Morita Aiko
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 21 pp. 31 - 39
Date of Issued	published_at 2023-03-17

教師教育スタンダードの設定と教職ポートフォリオの評価は教職教育の高度化にいかに資するか : 教員養成広大スタンダードとeポートフォリオの再検討をめざして

Creator	Kawaguchi Hiromi \| Matsumi Norio \| Takeshita Shunji \| Yonezawa Takashi \| Nagata Tadamichi \| Kageyama Kazuya \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 21 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 2023-03-17

地域と学校の協働の動向と実践的課題 : 学校運営協議会の設置による協働に注目して

Creator	Yoshida Nariakira \| Takizawa Jun \| Matsuda Yaka \| Ando Kazuhisa \| Kawamoto Yoshitaro \| Fujiwara Yuka \| Aso Masako \| Takeshima Chiaki \| Sawada Momoka \| Tawara Ryutaro \| Fujii Saeka
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 3 pp. 173 - 182
Date of Issued	published_at 2022-12-23

授業研究を軸にした教師教育に関する国際共同研究のプラットフォームづくり（２）

Creator	Kim Jongsung \| Yoshida Nariakira \| Iwata Shotaro \| Kawaguchi Hiromi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 20 pp. 53 - 60
Date of Issued	published_at 2022-03-18

INEI 加盟大学と連携した授業研究・平和教育セミナー（３） : 平和教育者アーカイブの構築

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Koyama Masataka \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Kawaguchi Takayuki \| Mase Shigeo \| Iwata Shotaro \| Maruyama Yasushi \| Yoshida Nariakira \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 20 pp. 43 - 52
Date of Issued	published_at 2022-03-18

レッスン・スタディを活用したペルーにおける体育教員研修の成果と課題の検証

Creator	Saito Kazuhiko \| Kihara Seiichiro \| Kusahara Kazuhiro \| Iwata Shotaro \| Yoshida Nariakira \| Funabashi Atsuhiko
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 20 pp. 27 - 32
Date of Issued	published_at 2022-03-18

「コロナ」から学校教育をリデザインする学術知共創の可能性と課題

Creator	Yoshida Nariakira \| Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Koyama Masataka \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Kawaguchi Takayuki \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Maruyama Yasushi \| Takizawa Jun \| Santoki Makiko \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 20 pp. 1 - 9
Date of Issued	published_at 2022-03-18

Characteristics and Challenges of Lesson Study and Lesson Analysis of Learning Group Formation (Gakushu Shudan Zukuri)

Creator	Yoshida Nariakira \| Matsuda Mitsuru \| Miyamoto Yuichi \| Ando Kazuhisa \| Fujiwara Yuka \| Ming Yue
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 2 pp. 175 - 184
Date of Issued	published_at 2021-12-23

授業研究の日独共同比較研究 : 広島大学教育方法学研究室・ライプツィヒ大学一般教授学講座間の共同研究報告書

Creator	Miyamoto Yuichi \| Matsuda Mitsuru \| 安藤和久 \| 藤原由佳 \| 阿蘇真早子 \| 金原遼 \| 三戸部由幸 \| 澤田百花 \| 藤井翔太 \| 明月 \| Yoshida Nariakira
Journal	教育方法学研究室紀要 Volume 3 pp. 33 - 52
Date of Issued	published_at 2021-09-22

授業研究を軸にした教師教育に関する国際共同研究のプラットフォームづくり

Creator	Kim Jongsung \| Yoshida Nariakira \| Iwata Shotaro \| Kawaguchi Hiromi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 19 pp. 33 - 40
Date of Issued	published_at 2021-03-19

INEI加盟大学と連携した授業研究・平和教育セミナー（２） : 「PELSTE2021」の実施計画

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Matsumiya Nagako \| Miyoshi Miori \| Koyama Masataka \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Iwata Shotaro \| Maruyama Yasushi \| Yoshida Nariakira \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 19 pp. 25 - 32
Date of Issued	published_at 2021-03-19

「ポスト・コロナの学校教育」の提起する学術知共創の可能性と課題

Creator	Yoshida Nariakira \| Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Koyama Masataka \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Maruyama Yasushi \| Santoki Makiko \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 19 pp. 1 - 8
Date of Issued	published_at 2021-03-19

教育方法学の学問的固有性をいかに教えるか

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 Issue 1 pp. 184 - 193
Date of Issued	published_at 2020-12-25

Manual Internacional de Estudio de Clase para Formadores de Maestros

Creator	OKAMURA Miyuki \| KIMURA Hirokazu \| TANAHASHI Kenji \| KUSAHARA Kazuhiro \| YOSHIDA Nariakira \| MARUYAMA Yasushi \| KOYAMA Masataka \| SUZUKI Yumiko \| KINOSHITA Hiroyoshi \| KUWAYAMA Hisashi \| YAMASAKI Takahito \| KAGEYAMA Kazuya \| IWATA Shotaro \| SAITO Kazuhiko \| TAKESHITA Shunji \| SHIMAZAKI Mari \| ALFARO Francisco \| Garay Garcia Alexander
Journal	EVRI研究プロジェクト叢書 Volume 4
Date of Issued	published_at 2020-06

Lesson Study Manual for Teacher Educators: International Edition

Creator	OKAMURA Miyuki \| KIMURA Hirokazu \| TANAHASHI Kenji \| KUSAHARA Kazuhiro \| YOSHIDA Nariakira \| MARUYAMA Yasushi \| KOYAMA Masataka \| SUZUKI Yumiko \| KINOSHITA Hiroyoshi \| KUWAYAMA Hisashi \| YAMASAKI Takahito \| KAGEYAMA Kazuya \| IWATA Shotaro \| SAITO Kazuhiko \| TAKESHITA Shunji \| Crimson Ineractive Pvt. Ltd.
Journal	EVRI研究プロジェクト叢書 Volume 3
Date of Issued	published_at 2020-06

教師教育者のための国際版授業研究マニュアル

Creator	Okamura Miyuki \| Kimura Hirokazu \| Tanahashi Kenji \| Kusahara Kazuhiro \| Yoshida Nariakira \| Maruyama Yasushi \| Koyama Masataka \| Suzuki Yumiko \| Kinoshita Hiroyoshi \| Kuwayama Hisashi \| Yamasaki Takahito \| Kageyama Kazuya \| Iwata Shotaro \| Saito Kazuhiko \| Takeshita Shunji
Journal	EVRI研究プロジェクト叢書 Volume 2
Date of Issued	published_at 2020-06

ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化（２） : 実習系科目およびフィールドワーク等による「教育観の形成」の検討と効果検証

Creator	Morita Aiko \| Nagata Ryota \| Yonezawa Takashi \| Matsumoto Hitoshi \| Takeshita Shunji \| Kusahara Kazuhiro \| Mase Shigeo \| Saito Kazuhiko \| Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 18 pp. 69 - 78
Date of Issued	published_at 2020-03-19

INEI加盟大学と連携した授業研究・平和教育セミナー（1） : 「PELSTE2020」の成果報告

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Koyama Masataka \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Maruyama Yasushi \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi \| Satou Machi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 18 pp. 39 - 47
Date of Issued	published_at 2020-03-19

ドイツ・ライプツィヒにおける教員養成改革

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 68 pp. 27 - 36
Date of Issued	published_at 2019-12-20

教育ヴィジョン研究センターの企画・運営戦略に関する研究（３）

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Kawaguchi Hiromi \| Kim Jongsung \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Kanesige Noboru \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Maruyama Yasushi \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 17 pp. 67 - 76
Date of Issued	published_at 2019-03-22

ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化 : 教職科目・教育実習科目・教職実践演習の連動性と接続性をどう高めるか

Creator	Takeshita Shunji \| Kusahara Kazuhiro \| Saito Kazuhiko \| Mase Shigeo \| Matsumoto Hitoshi \| Morita Aiko \| Yoshida Nariakira \| Yonezawa Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 17 pp. 47 - 56
Date of Issued	published_at 2019-03-22

Analysis and Interpretation of lessons through the Collaboration between University and School: Historical approach to the Lesson Study in Japan and a Case Study for the integrated perspectives

Creator	Yoshida Nariakira \| Matsuo Nami \| Matsuda Mitsuru \| Sato Yuichiro
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 67 pp. 27 - 36
Date of Issued	published_at 2018-12-21

現代ドイツのカリキュラム改革 : 教育の自由はどのように守られているか

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	学校教育実践学研究 Volume 24 pp. 115 - 122
Date of Issued	published_at 2018-03-22

教育ヴィジョン研究センターの企画・運営戦略に関する研究（2）

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Kawaguchi Hiromi \| Tanahashi Kenji \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Kanesige Noboru \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko \| Kuwayama Hisashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 16 pp. 69 - 76
Date of Issued	published_at 2018-03-23

ポートフォリオ評価を基軸とした，大学における教職課程の改革に関する研究

Creator	Takeshita Shunji \| Kusahara Kazuhiro \| Mase Shigeo \| Morita Aiko \| Yoshida Nariakira \| Yonezawa Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 16 pp. 59 - 68
Date of Issued	published_at 2018-03-23

EU諸国等における学校基盤の包括的健康教育カリキュラムの動向

Creator	Yoshida Nariakira \| Akahoshi Mayumi \| Yamamoto Beverley Anne \| Takahashi Yoko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 66 pp. 31 - 40
Date of Issued	published_at 2017-12-22

中学校・高等学校におけるアクティブ・ラーニングの類型と実践的課題

Creator	Yoshida Nariakira \| Matsuda Mitsuru \| Sato Yuichiro
Journal	学校教育実践学研究 Volume 23 pp. 57 - 64
Date of Issued	published_at 2017-03-22

教員免許ポートフォリオの改善による教師教育の再構築

Creator	Mase Shigeo \| Takeshita Shunji \| Yamasaki Takahito \| Fujinaka Toru \| Kusahara Kazuhiro \| Morita Aiko \| Yoshida Nariakira \| Yonezawa Takashi
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 15 pp. 47 - 56
Date of Issued	published_at 2017-03-24

教育ヴィジョン研究センターの企画・運営戦略に関する研究（1）

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Kinoshita Hiroyoshi \| Matsumiya Nagako \| Kawai Norimune \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Yamamoto Takaharu \| Mase Shigeo \| Kanesige Noboru \| Nagata Ryota \| Iwata Shotaro \| Idogawa Yutaka \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 15 pp. 37 - 46
Date of Issued	published_at 2017-03-24

PISA 後ドイツのカリキュラム改革におけるコンピテンシー (Kompetenz) の位置

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 65 pp. 29 - 38
Date of Issued	published_at 2016-12-22

新しい科学観を取り入れた理科カリキュラムの開発の研究（Ⅲ） : 「科学の本質」の視点に基づく小・中・高の理科カリキュラムの再構築

Creator	Higuchi Hirohito \| Shida Masakuni \| Hayashi Yasuhiro \| Kato Yuji \| Inoue Jiyunichi \| Utsumi Riyouichi \| Oogata Yuusuke \| Kajiyama Kousei \| 岸本享子 \| Sasaki Yasuko \| Sugita Taiichi \| Hiramatsu Atsushi \| Doi Tooru \| Nakayama Takashi \| Fukuchi Takamichi \| Tatsuoka Hiroyuki \| Okamoto Eiji \| Kutsunugi Yuki \| Komoda Masashi \| Tanaka Shinya \| Nisiyama Kazuyuki \| Hiraga Hiroyuki \| Matsuo Kenichi \| Marumoto Hiroshi \| Yamashita Masafumi \| Sanda Kouji \| Shige Kazuki \| Yoshida Nariakira \| Isozaki Tetsuo
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 44 pp. 85 - 93
Date of Issued	published_at 2016-03-24

国際協力版「授業研究入門マニュアル」の開発（３）

Creator	Kuwayama Hisashi \| Suzuki Yumiko \| Kimura Hirokazu \| Yamasaki Takahito \| Takeshita Shunji \| Kinoshita Hiroyoshi \| Koyama Masataka \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Kusahara Kazuhiro \| Iwata Shotaro \| Saito Kazuhiko \| Maruyama Yasushi \| Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 14 pp. 85 - 90
Date of Issued	published_at 2016-03-25

広島大学教育学部における教員免許ポートフォリオと「教職実践演習」の教育的効果の検証と改善

Creator	Mase Shigeo \| Takeshita Shunji \| Yamasaki Takahito \| Kusahara Kazuhiro \| Morita Aiko \| Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 14 pp. 35 - 44
Date of Issued	published_at 2016-03-25

現代的な諸課題に応える教育活動の研究・開発に関する共同研究

Creator	Kusahara Kazuhiro \| Matsumiya Nagako \| Kinoshita Hiroyoshi \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Mase Shigeo \| Kanesige Noboru \| Iwata Shotaro \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko \| Suzuki Akiko \| Kusahara Kazuhiro \| Okada Ryosuke \| Matsuura Takuya \| Imakawa Shinji \| Murakami Kaori \| Matubara Kiminori \| Takata Hiroshi \| Gonda Azusa \| Yamasaki Takahito \| Asakura Atsushi \| Itou Keiko \| Kihara Seiichiro \| Gondou Atuko \| Nanba Hirotaka \| Nakamura Kazuyo \| Nagata Tadamichi \| Matsuura Taketo \| Inoue Wataru \| Yamauchi Noritsugu \| Yanase Yosuke \| Maruyama Yasushi \| Watanabe Kenzi \| Yui Yoshimichi \| Fukazawa Seiji \| Yamada Hiroyuki \| Tomikawa Ko \| Mine Kazunami \| Shimazu Reiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 14 pp. 11 - 17
Date of Issued	published_at 2016-03-25

ドイツにおけるコンピテンシー志向の授業論に関する一考察

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	教育科学 Issue 29 pp. 43 - 67
Date of Issued	published_at 2013-02-20

エブリ（H. Aebli）の認知心理学に基づく教授学構想

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 64 pp. 21 - 28
Date of Issued	published_at 2015-12-18

ドイツにおけるコンピテンシー志向の授業論に関する一考察

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	教育科学 Issue 29 pp. 43 - 67
Date of Issued	published_at 2013-02-20

国際協力版「授業研究入門マニュアル」の開発（２）

Creator	Kuwayama Hisashi \| Suzuki Yumiko \| Kimura Hirokazu \| Yamasaki Takahito \| Takeshita Shunji \| Kinoshita Hiroyoshi \| Koyama Masataka \| Kageyama Kazuya \| Tanahashi Kenji \| Kusahara Kazuhiro \| Okamura Miyuki \| Iwata Shotaro \| Saito Kazuhiko \| Maruyama Yasushi \| Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 13 pp. 113 - 120
Date of Issued	published_at 2015-03-27

現代社会の課題に応える教科教育プログラムの開発研究 : Curriculum Research & Development Center の取組の試行として

Creator	Tanahashi Kenji \| Kusahara Kazuhiro \| Miyoshi Miori \| Kageyama Kazuya \| Mase Shigeo \| Matsumiya Nagako \| Kinoshita Hiroyoshi \| Kanesige Noboru \| Iwata Shotaro \| Yoshida Nariakira \| Morita Aiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 Volume 13 pp. 9 - 22
Date of Issued	published_at 2015-03-27

新しい科学観を取り入れた理科カリキュラムの開発の研究（Ⅱ） : 「科学の本質」の視点に基づく小・中・高の理科カリキュラムの再構築

Creator	Doi Tooru \| Shida Masakuni \| Hiramatsu Atsushi \| Utsumi Riyouichi \| Inoue Jiyunichi \| Oogata Yuusuke \| Kajiyama Kousei \| Sasaki Yasuko \| Sugita Taiichi \| Nakayama Takashi \| Fukuchi Takamichi \| Nozoe Susumu \| Sanda Kouji \| Shige Kazuki \| Furo Kazushi \| Okamoto Eiji \| Kutsunugi Yuki \| Komoda Masashi \| Tanaka Shinya \| Nisiyama Kazuyuki \| Hayashi Yasuhiro \| Hiraga Hiroyuki \| Madokoro Koukichi \| Marumoto Hiroshi \| Yamashita Masafumi \| Yoshida Nariakira \| Isozaki Tetsuo
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 43 pp. 173 - 182
Date of Issued	published_at 2015-03-26

授業の計画可能性に関する一考察 : 教授学モデルとH.キーパーの授業論を手がかりに

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 63 pp. 31 - 38
Date of Issued	published_at 2014-12-19

新しい科学観を取り入れた理科カリキュラムの開発の研究 : 「科学の本質」の視点に基づく小・中・高の理科カリキュラムの再構築

Creator	Yamashita Masafumi \| Nozoe Susumu \| Furo Kazushi \| Inoue Junichi \| Utsumi Ryouichi \| Ohgata Yusuke \| Kajiyama Kousei \| Sasaki Yasuko \| Shiraga Masaya \| Sugita Taiichi \| Hiramatsu Atsushi \| Akiyama Satoshi \| Doi Toru \| Nakayama Takashi \| Furuse Kentaro \| Sanda Kouji \| Okamoto Eiji \| Kutsunugi Yuki \| Komoda Masashi \| Tanaka Shinya \| Nishiyama Kazuyuki \| Hayashi Yasuhiro \| Hiraga Hiroyuki \| Marumoto Hiroshi \| Yoshida Nariakira \| Isozaki Tetsuo
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 42 pp. 87 - 96
Date of Issued	published_at 2014-03-24

ドイツ・オルデンブルクにおける教員養成改革

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 62 pp. 31 - 39
Date of Issued	published_at 2013-12-20

ドイツにおける教科書研究の動向に関する一考察 : 「学習課題」への着目と授業との関連を中心に

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 61 pp. 37 - 46
Date of Issued	published_at 2012-12-21

幼稚園におけるロボットを活用した社会性や情操心を育む教育の実施に関する検討

Creator	Minoshima Takashi \| Kimioka Tomoo \| Nagamatsu Masayasu \| Kawada Kazuo \| Yoshida Nariakira \| Yamamoto Toru
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 40 pp. 285 - 288
Date of Issued	published_at 2012-03-26

学校カリキュラム構成論としての「一般陶冶(Allgemeinbildung)」論 : ノイナーとクラフキーの比較を通して

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 60 pp. 37 - 46
Date of Issued	published_at 2011-12-22

コンピテンシーモデルに基づくカリキュラム改革と授業実践 : ドイツにおける諸州共同版学習指導要領を中心に

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 59 pp. 11 - 20
Date of Issued	published_at 2010-12-24

学校カリキュラムの開発と評価に関する研究 : 雑誌『カリキュラム』の分析をとおして

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 58 pp. 37 - 46
Date of Issued	published_at 2009-12-25

教育課程編成における教授学的原理の機能と課題

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 57 pp. 21 - 29
Date of Issued	published_at 2008-12-26

東ドイツにおける教授学研究の展開とその継承の課題 : フールマン(Fuhrmann, E.)の叙述を手がかりに

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 56 pp. 125 - 133
Date of Issued	published_at 2007-12-28

ドイツ統一後における東ドイツ教育学の評価に関する研究動向

Creator	Yoshida Nariakira
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 55 pp. 177 - 184
Date of Issued	published_at 2007-03-28

テーマを中心とした学習指導案に関する一考察(2) : ペテルセンW. H. PeterßenのWPMモデルを中心として

Creator	Fukazawa Hiroaki \| Nakano Kazumitsu \| Takaki Akira \| Yoshida Shigetaka \| Yoshida Nariakira \| Watanabe Maiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 55 pp. 45 - 51
Date of Issued	published_at 2007-03-28

テーマを中心とした学習指導案に関する一考察(1) : ペテルセンW. H. PeterßenのWPMモデルを中心として

Creator	Nakano Kazumitsu \| Fukazawa Hiroaki \| Takaki Akira \| Yoshida Shigetaka \| Yoshida Nariakira \| Watanabe Maiko
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 55 pp. 19 - 26
Date of Issued	published_at 2007-03-28