Takahashi Hitoshi

Profile

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児童の相互理解と学級適応感を高める道徳授業プログラムの開発 : ソーシャルスキル教育の視点に着目して

Creator	INOUE Kazunori \| TAKAHASHI Hitoshi \| SUZUKI Yumiko
Journal	教職開発研究 Issue 6 pp. 29 - 38
Date of Issued	published_at 2023-03-15

教職大学院と学部における教科・領域の再編マネジメントの力量形成に関する研究

Creator	Nagata Tadamichi \| Itou Keiko \| Oosedo Kazuki \| Suzuki Yumiko \| Matsuura Taketo \| Matsumoto Hitoshi \| Miyasato Tomoe \| Yamasaki Takahito \| Nanba Hirotaka \| Ikeda Satoshi \| Iwasaka Yasuko \| Okamura Miyuki \| Kinoshita Hiroyoshi \| Terauchi Daisuke \| Yoshiga Tadao \| Yonetani Takashi \| Okubo Yukinori \| Kisaki Taro \| Takahashi Hitoshi \| Yamasaki Akane
Journal	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 Volume 21 pp. 71 - 80
Date of Issued	published_at 2023-03-17

先生方に学ぶ

Creator	TAKAHASHI Hitoshi
Journal	学習開発学研究 Issue 13 pp. 28 - 28
Date of Issued	published_at 2021-03-30

Research on in-service training for teachers as continuous learners (2): Content of and measures related to in-service training

Creator	TAKAHASHI Hitoshi \| YONEZAWA Takashi \| OSEDO Kazuki \| KINOSHITA Hiroyoshi \| KAMEOKA Keita \| NAKAI Yuka \| SUZUKI Yumiko
Journal	教職開発研究 Issue 2 pp. 9 - 18
Date of Issued	published_at 2019-03-15

An Analysis of Trends in Research on Methods of Assessing Children’s Assertion

Creator	Takahashi Hitoshi \| Ito Yu
Journal	学校教育実践学研究 Volume 27 pp. 1 - 7
Date of Issued	published_at 2021-03-19

小中学生における資質・能力と学校適応の関連と発達的変化 : 「主体性・積極性」「自尊心」「協働する力」の因子に焦点を当てて

Creator	Wakamatsu Misa \| Wakamatsu Akihiko \| Takahashi Hitoshi
Journal	初等教育カリキュラム研究 Issue 6 pp. 63 - 75
Date of Issued	published_at 2018-03-31

「学び続ける教員」を育成するための教員研修に関する調査研究

Creator	Takahashi Hitoshi \| Yonezawa Takashi \| Suzuki Yumiko \| Osedo Kazuki \| Kinoshita Hiroyoshi \| Osato Tsuyoshi \| Nakai Yuka
Journal	学習開発学研究 Issue 11 pp. 135 - 142
Date of Issued	published_at 2018-03-16

中学校家庭科における「幼児とのふれあい体験学習」 : アクティブ・ラーニングによる授業モデルの開発と実践

Creator	Fujii Shiho \| Nakayama Fumiko \| Ito Keiko \| Takahashi Hitoshi
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 45 pp. 245 - 255
Date of Issued	published_at 2017-03-31

小中学校における資質・能力質問紙の開発と評価 <研究論文>

Creator	Wakamatsu Akihiko \| Hiyaoka Tomiko \| Haraoka Masumi \| Shinagawa Mihoko \| Takahashi Hitoshi
Journal	初等教育カリキュラム研究 Issue 5 pp. 3 - 18
Date of Issued	published_at 2017-03-31

大学生のノートテイキングはどのようになされているか？（2） : スライドを用いた講義における特徴

Creator	Takahashi Hitoshi \| Nakai Yuka \| Yoshioka Mariko \| Inoue Wataru
Journal	学校教育実践学研究 Volume 23 pp. 9 - 17
Date of Issued	published_at 2017-03-22

「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み : 教育実践開発コースを中心に

Creator	Suzuki Yumiko \| Yonezawa Takashi \| Nakai Yuka \| Miyasato Tomoe \| Kinoshita Hiroyoshi \| Oosedo Kazuki \| Oosato Tsuyoshi \| Nishimoto Masayori \| Matsuura Taketo \| Tanaka Setsuko \| Takahashi Hitoshi \| Miyatani Makoto
Journal	学習開発学研究 Issue 10 pp. 33 - 42
Date of Issued	published_at 2017-03-16

被援助の立場から考える援助行動 : 小中学生における判断と道徳教育への示唆

Creator	Miyasato Tomoe \| Takahashi Hitoshi \| Morikawa Atsuko
Journal	学習開発学研究 Issue 9 pp. 133 - 141
Date of Issued	published_at 2016-03-16

大学生のノートテイキングはどのようになされているか？ : 講義ノートの構造的特徴を手がかりとして

Creator	Takahashi Hitoshi \| Nakai Yuka \| Yoshioka Mariko \| Nonaka Yoichiro \| Inoue Wataru
Journal	学習開発学研究 Issue 9 pp. 117 - 123
Date of Issued	published_at 2016-03-16

小中学生の援助行動表出に関する研究 : 「表に表れない思いやり」行動の出現に着目して <研究論文 : 学習開発学の今>

Creator	Miyasato Tomoe \| Takahashi Hitoshi \| Morikawa Atsuko
Journal	学習開発学研究 Issue 8 pp. 211 - 221
Date of Issued	published_at 2015-03-16

学校評価に関する研究(II) : 中学校卒業生および保護者による教育活動への評価

Creator	Ishii Shinji \| Nozaki Hidemasa \| Takahashi Hitoshi \| Nonaka Youichiro
Journal	学習開発学研究 Issue 2 pp. 61 - 69
Date of Issued	published_at 2009-03-31

図画工作・美術科の問題点と教科再構成の可能性 <日本教科教育学会第30回全国大会(山口大会)><II. 課題研究>

Creator	Mine Kazunami \| Takahashi Hitoshi
Journal	日本教科教育学会誌 Volume 27 Issue 3 pp. 81 - 85
Date of Issued	published_at 2004-12-30

美術科における自己評価学力と有用感の分析

Creator	Mine Kazunami \| Takahashi Hitoshi
Journal	学校教育実践学研究 Volume 10 pp. 247 - 253
Date of Issued	published_at 2004-03-20

アサーションの規定因に関する研究の動向と問題

Creator	Takahashi Hitoshi
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 Issue 55 pp. 35 - 43
Date of Issued	published_at 2007-03-28