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国語教育思想研究 Issue 32
published_at 2023-12-01

文学教育解体・新国語教育構築について

浜本 純逸
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Keywords
文学教材
情報テクノロジー
母語教育
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<機能としての語り手>から「傷ついた語り手」へ : 縁意識の世界観を通して
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研究論文に向けた難波からのコメント
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本質的な問いから考える単元カリキュラムの構想 : 読んで考えたことを伝えよう「ごんぎつね」 ようこそ新美南吉の世界へ
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三島由紀夫「美神」の授業、2020
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多様な読みを認め合う問いと学習デザインの検討 : 絵本「おおきな木」を教材に（大学院生・中学生・小学生対象）
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書くことを楽しむ作文指導の実践 : 特別な支援を必要とする子どもたちへ
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生きる力を育むための国語科学習指導をあきらめないために : 自分自身に問い直しを
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