小児科病棟実習における学生の学習経験の検討

Students' learning experiences in clinical pediatric nursing practice

永田真弓

宮里邦子

ルルデスエレーラ

川上晶子

田中義人

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小児看護学実習

学習支援

看護倫理教育

clinical pediatric nursing practice

educational support

nursing ethical education

総目次

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巻頭言「広島大学保健学ジャーナル」創刊にあたって

PP. 1 - 2

看護教育の高等化と看護学の専門性育成

PP. 3 - 6

21世紀の理学療法の展望

PP. 7 - 10

作業療法の学問的位置づけと21世紀の展望

PP. 11 - 15

遺伝性腫瘍に関する情報開示とサイコオンコロジー : 最近の話題

PP. 16 - 21

運動学習のメカニズムと作業療法

PP. 22 - 28

羊水検査をめぐる意思決定に関連する要因の文献的考察

PP. 29 - 34

小児科病棟実習における学生の学習経験の検討

PP. 35 - 41

脳血管障害患者の嚥下障害に対する胃瘻造設の評価:看護側からみた有用性と介護者への影響

PP. 42 - 48

特別養護老人ホームにおけるアクティビティケアとしての園芸活動の効果

PP. 49 - 53

Fine structural and functional development of the heart in the chick embryo with special reference to the onset of heartbeat

PP. 54 - 59

脊髄損傷ラットにおける骨格筋Myosin heavy chainアイソフォームの経時的変化

PP. 60 - 64

座位作業における座面の傾動が腰背部に及ぼす影響 : 可動座面椅子を用いた試み

PP. 65 - 72

改良Zancolli分類による頚髄損傷者のADL自立の可能性

PP. 73 - 77

Discrimination of athletic characteristics based on exercise physiology and serum biochemistry

PP. 78 - 84

漸増的運動負荷による血清過酸化脂質濃度の変動と全身持久力との関連性

PP. 85 - 89

作業療法学臨床実習における教員の役割

PP. 90 - 93