構成主義的アプローチにおける子どもの自己評価に関する考察 : ウィトゲンシュタインの後期哲学を視座として
教育科学 28 号
43-62 頁
2011-02-15 発行
アクセス数 : 854 件
ダウンロード数 : 335 件
今月のアクセス数 : 4 件
今月のダウンロード数 : 6 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/39451
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
構成主義的アプローチにおける子どもの自己評価に関する考察 : ウィトゲンシュタインの後期哲学を視座として
|
| 作成者 |
平田 仁胤
|
| 収録物名 |
教育科学
|
| 号 | 28 |
| 開始ページ | 43 |
| 終了ページ | 62 |
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科教育学教室
|
| 発行日 | 2011-02-15 |
| 権利情報 |
(c) 広島大学大学院教育学研究科教育学教室
|
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1347-6181
[NCID] AN00056432
[NAID] 40018737206
|
