多様な「論理」に触れる国語科授業づくり : 第３学年の文学的文章を「読むこと」の実践
研究紀要 ／ 広島大学附属小学校 52 号
25-30 頁
2024-07-30 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
多様な「論理」に触れる国語科授業づくり : 第３学年の文学的文章を「読むこと」の実践
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| 作成者 |
中田 江美
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| 収録物名 |
研究紀要 ／ 広島大学附属小学校
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| 号 | 52 |
| 開始ページ | 25 |
| 終了ページ | 30 |
| ページ数 | 6 |
| 収録物識別子 |
[NCID] AA1146339X
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島⼤学附属⼩学校
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| 発行日 | 2024-07-30 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
