Visual Thinking Strategiesを用いた対話的な言語活動の実践
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 Volume 64
Page 62-71
published_at 2024-04-01
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| File | |
| Title ( jpn ) |
Visual Thinking Strategiesを用いた対話的な言語活動の実践
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| Creator |
馬越 菫
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| Source Title |
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校
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| Volume | 64 |
| Start Page | 62 |
| End Page | 71 |
| Number of Pages | 10 |
| Journal Identifire |
[PISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014
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| Abstract |
本稿の目的は，対話型鑑賞法の１つであるVisual Thinking Strategies を用いた，対話的な言語活動の実践を報告し，中学生を対象とした，話すこと［やり取り］の言語活動のあり方を具体的に検討することである。令和４（2023）年度と平成31（2019）年度の全国学力・学習状況調査における，話すこと［やり取り］の結果より，適切な根拠や他者の発言，理解した内容などに基づいて，自分の考えを形成し，表現する力の定着が不十分であることが指摘されている。本稿では，それらの課題解決のため，効果的かつ実用性の高い「互いの考えや気持ちなどを伝え合う対話的な言語活動」の提案に向けて，今後の示唆を示した。
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| Language |
jpn
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学附属福山中・高等学校
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| Date of Issued | 2024-04-01 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
