学びを豊かにする授業を実現する要件に関する一考察 : 数学的な見方・考え方に着目した授業デザインの提案
中学教育 : 研究紀要 49 巻
17-24 頁
2018-03-31 発行
アクセス数 : 1144 件
ダウンロード数 : 302 件
今月のアクセス数 : 3 件
今月のダウンロード数 : 2 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/45258
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
学びを豊かにする授業を実現する要件に関する一考察 : 数学的な見方・考え方に着目した授業デザインの提案
|
| タイトル ( eng ) |
A Study on the Factor to Promote the Learning of the Students: Focusing on the Mathematical Thinking of the Competency
|
| 作成者 | |
| 収録物名 |
中学教育 : 研究紀要
JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION
|
| 巻 | 49 |
| 開始ページ | 17 |
| 終了ページ | 24 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 1344-1531
[EISSN] 2436-6641
[NCID] AN00307623
|
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学附属東雲中学校
|
| 発行日 | 2018-03-31 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1344-1531
[NCID] AN00307623
|
