クリティカルシンキングの育成をめざす授業実践 : 「羅生門」の授業での課題設定の工夫を中心に <第2部 教科研究>
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 Volume 56
Page 160-165
published_at 2016-03-31
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| File | |
| Title ( jpn ) |
クリティカルシンキングの育成をめざす授業実践 : 「羅生門」の授業での課題設定の工夫を中心に <第2部 教科研究>
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| Creator | |
| Source Title |
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校
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| Volume | 56 |
| Start Page | 160 |
| End Page | 165 |
| Journal Identifire |
[PISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014
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| Abstract |
思考力の育成は，学校教育の今日的課題になっている。思考力の育成をめざす授業実践で問題になるのは， どのような実践上の工夫を行っているかであり，そのエ夫がどの程度有効かということである。育成が求められている思考力の一つに，クリティカルシンキングがあげられる。本稿はクリティカルシンキングの育成をめざして行った自身の授業実践と，実践を考察することで明らかになった成果と今後の課題を示すことを目的とする。特に，課題設定の工夫について取立てて論じた。
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| NDC |
Education [ 370 ]
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| Language |
jpn
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学附属福山中・高等学校
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| Date of Issued | 2016-03-31 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Source Identifier |
[ISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014
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