4技能を総合的に育てる英語授業実践のために : 技能統合的な言語活動を中核とした単元開発 <第2部 教科研究>
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 54 巻
217-222 頁
2014-03-19 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
4技能を総合的に育てる英語授業実践のために : 技能統合的な言語活動を中核とした単元開発 <第2部 教科研究>
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| 作成者 | |
| 収録物名 |
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校
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| 巻 | 54 |
| 開始ページ | 217 |
| 終了ページ | 222 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014
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| 抄録 |
新学習指導要領で導入された新科目「コミュニケーション英語I」では，4技能を総合的に育成するために，統合的な活動が行われるよう，題材の取り扱いを考える必要がある。本小論では，英語Iの検定教科書に掲載されているSF小説を題材とし，新指導要領の下で展開される「コミュニケーション英語」の授業においても妥当と考えられる単元の指導案の提案を通じ，効果的に技能を育成するための授業設計の方法と，読後に「書く」活動を展開できるような，物語の読解活動の展開方法を提案する。
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学附属福山中・高等学校
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| 発行日 | 2014-03-19 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014
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