息継ぎに重点をおいた水泳指導 : 連続ダルマ浮きの実践 <実践報告・作品>
初等教育カリキュラム研究 Issue 1
Page 119-127
published_at 2013-03-31
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| File | |
| Title ( jpn ) |
息継ぎに重点をおいた水泳指導 : 連続ダルマ浮きの実践 <実践報告・作品>
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| Creator |
Kurizuka Yuji
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| Source Title |
初等教育カリキュラム研究
Journal of Elementary Education and Curriculum
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| Issue | 1 |
| Start Page | 119 |
| End Page | 127 |
| Journal Identifire |
[PISSN] 2187-6800
[NCID] AA12611299
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| Abstract |
「連続だるま浮き」教材を用いて,小学校4年生の子ども達を,全員「息継ぎをしながらプールの横12mを泳ぐことができる。」まで達成させようとした実践である。前学年までの「浮く」「進む」の指導に,「息継ぎ」を加えることで,子ども達の泳ぎに関する意欲が高まり,高学年の泳法指導につながったと考える。
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| Keywords |
呼吸(息継ぎ)
連続だるま浮き
運動量
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| NDC |
Education [ 370 ]
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| Language |
jpn
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座
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| Date of Issued | 2013-03-31 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Source Identifier |
[ISSN] 2187-6800
[NCID] AA12611299
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