序章 / p13
第一章 社会生活科の成立(1945年～46年) / p19
　第一節 韓国教育理念の摸索 / p19
　　(1) 「朝鮮教育審議会」の結成 / p19
　　(2) 「弘益人間」の理念 / p20
　　まとめ / p21
　第二節 教科目の編成と社会科的教科の教科書の発刊 / p22
　　(1) 教科目の編成 / p22
　　(2) 社会科的教科の教判書の発刊 / p25
　　まとめ / p36
　第三節 社会生活科教授要目の成立 / p36
　　(1) 軍政庁文教部社会科的教科担当編修官 / p37
　　(2) 社会生活科教授要目の成立 / p39
　　(3) コロラド州社会科学習指導要領との比較 / p41
　　まとめ / p48
　第四節 1946年前後の社会生活科論と国民学校における実践 / p49
　　(1) 社会生活科論 / p49
　　(2) 国民学校における「新教育」の実践 / p53
　　まとめ / p56
　要約 / p57
第二章 1946年版教授要目期の社会生活科(1947年～54年) / p65
　第一節 1946年版社会生活科教授要目の特色 / p65
　　(1) 全体的な特色 / p66
　　(2) 目標における特色 / p68
　　(3) 内容における特色 / p70
　　(4) 方法における特色 / p77
　　まとめ / p79
　第二節 1946年版教授要目に基づいた教科書の特色 / p80
　　(1) 1947年～54年の教科書編さんの概観 / p80
　　(2) 国定教科書制度の確立 / p85
　　(3) 教利書編さんの方針 / p89
　　(4) 第一学年用教科書の特色 / p90
　　(5) 第二学年用教科書の特色 / p93
　　(6) 第三学年用教科書の特色 / p97
　　(7) 第四学年用教科書の特色 / p105
　　(8) 第五学年用教科書の特色 / p112
　　(9) 第六学年用教科書の特色 / p125
　　まとめ / p146
　第三節 学校の実践─釜山東光国民学校の教育課程改善運動 / p149
　　(1) 釜山東光国民学校の教育目標及び教育課程改善の基本的な立場 / p149
　　(2) 釜山東光国民学校のカリキュラムの全体計画 / p151
　　(3) 釜山東光国民湖沼こおける「中心学習」の構成 / p155
　　(4) 釜山東光国民学枝のカリキュラムの意義 / p158
　　まとめ / p160
　要約 / p161
第三章 1955年版教科課程期の社会生活科(1955年～62年) / p173
　第一節 1955年版社会生活科教科課程の特色 / p173
　　(1) 背景 / p173
　　(2) 全体的な特色 / p199
　　(3) 目標における特色 / p201
　　(4) 内容における特色 / p202
　　まとめ / p206
　第二節 1955年版教科課程に基づいた教科書の特色 / p207
　　(1) 教利書編さんの方針 / p207
　　(2) 第一学年用教科書の特色 / p211
　　(3) 第二学年用教科書の特色 / p212
　　(4) 第三学年用教科書の特色 / p215
　　(5) 第四学年用教科書の特色 / p219
　　(6) 第五学年用教科書の特色 / p227
　　(7) 第六学年用教科書の特色 / p236
　　まとめ / p249
　第三節 学校の実践─単元学習 / p250
　　(1) 単元学習論 / p251
　　(2) 学習指導案─第三学年の「私たちの衣服」単元を例にして / p256
　　まとめ / p262
　要約 / p263
第四章 1963年版教育課程期の社会科(1963年～72年) / p274
　第一節 1963年版社会科教育課程の特色 / p274
　　(1) 背景 / p274
　　(2) 全体的な特色 / p282
　　(3) 目標における特色 / p285
　　(4) 内容における特色 / p287
　　まとめ / p290
　第二節 1963年版教育課程に基づいた教科書の特色 / p291
　　(1) 従来の教科書に対する批判 / p292
　　(2) 第一学年用教科書の特色 / p293
　　(3) 第二学年用教科書の特色 / p294
　　(4) 第三学年用教科書の特色 / p298
　　(5) 第四学年用教科書の特色 / p302
　　(6) 第五万寺用教科書の特色 / p307
　　(7) 第六学年用教科書の特色 / p313
　　まとめ / p323
　第三節 学校の実践 / p324
　　(1) 郷土学校における社会科授業 / p325
　　(2) 社会科構造化の実践 / p328
　　まとめ / p329
　要約 / p330
第五章 1973年版教育課程期の社会科(1973年～80年) / p338
　第一節 1973年版社会科教育課程の特色 / p338
　　(1) 背景 / p338
　　(2) 全体的な特色 / p346
　　(3) 目標における特色 / p349
　　(4) 内容における特色 / p352
　　まとめ / p357
　第二節 1973年版教育課程に基づいた教科書の特色 / p358
　　(1) 教科書編さんの方針 / p359
　　(2) 第一学年用教科書の特色 / p360
　　(3) 第二学年用教科書の特色 / p361
　　(4) 第三学年用教科書の特色 / p364
　　(5) 第四学年用教利書の特色 / p370
　　(6) 第五学年用教科書の特色 / p379
　　(7) 第六学年用教科書の特色 / p386
　　まとめ / p395
　第三節 学校の実践─社会科探究授業 / p397
　　(1) 韓国教育開発院の新教育体制研究開発事業 / p397
　　(2) 社会科探究授業モデル / p400
　　(3) 社会科探究授業の実践 / p405
　　まとめ / p414
要約 / p414
終章 / p425
参考文献 / p429