心と体の変容に対する認識を育てる授業 : 2000mペース走を通して <第2部教科研究>

中等教育研究紀要／広島大学附属福山中・高等学校 Volume 49 Page 265-274 published_at 2009-03-20

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File	Fukuyama-ChutoKyoiku-KenkyuKiyo_49_265.pdf 635 KB 種類 : fulltext
Title ( jpn )	心と体の変容に対する認識を育てる授業 : 2000mペース走を通して <第2部教科研究>
Creator	Miyake Yukinobu Okamoto Masaki Gohda Daisuke Takata Mitsuyo Fujimoto Takahiro Miyake Ayako Kobayashi Maki
Source Title	中等教育研究紀要／広島大学附属福山中・高等学校
Volume	49
Start Page	265
End Page	274
Journal Identifire	[PISSN] 0916-7919 [NCID] AN00146014
Abstract	我が校では,1971年に「長距離走の学習指導法について」の実験研究を行って以来,「ペース走」という概念を中心に据えた授業を展開し,工夫・改善を重ねながら現在の手法を6カ年一貫教育の中で定着させてきた。生涯にわたって運動やスポーツに親しむためには,その場面場面で出会う課題を解決しながら前進してゆくことができる力を育むことが必要であるが,そのためには,課題解決能力を身につけ,真の自立を確立する必要がある。長距離走についても,生涯スポーツにつながる可能性の高い種目であるが,そのためには,「走ることを通じて生じる自分の身体や心の変化」を敏感に感じ取り,現状分析や展望を持つことが,課題解決能力を身につけた「自立した人間」への第1歩となりうると考える。今回の研究においては,授業の中で生徒たちがどのような認識を育てているのかを検証することで自立への方策を探ってみた。
NDC	Education [ 370 ]
Language	jpn
Resource Type	departmental bulletin paper
Publisher	広島大学附属福山中・高等学校
Date of Issued	2009-03-20
Publish Type	Version of Record
Access Rights	open access
Source Identifier	[ISSN] 0916-7919 [NCID] AN00146014