国語科におけるリテラシーの授業 : 中学校1年生の古典の授業から <第2部 教科研究>

アクセス数 : 1249
ダウンロード数 : 1654

今月のアクセス数 : 6
今月のダウンロード数 : 5
ファイル情報(添付)
タイトル ( jpn )
国語科におけるリテラシーの授業 : 中学校1年生の古典の授業から <第2部 教科研究>
作成者
収録物名
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
47
開始ページ 97
終了ページ 102
収録物識別子
[PISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014
抄録
2006年度から当校では「新サイエンスプログラム」と題して研究開発を行っている。過去3年間の「サイエンスプログラム」の発展型として,「リテラシー」をキーワードとする全校あげての研究開発である。国語科では従前から,教科の指導内容そのものが「リテラシー」を育成するものであるが,この機会に改めて「リテラシー」という考え方を軸にして授業を構成してみた。題材として取り上げる「古典」は,「サイエンス」や「リテラシー」とカタカナで表記される場合の語感とは表面上縁遠いものであるが,それだけにむしろ本質的なつながりを明らかにしてゆきたい。

以下は,第36回中・高等学校公開研究会で公開授業として実施したものの記録である。
NDC分類
教育 [ 370 ]
言語
日本語
資源タイプ 紀要論文
出版者
広島大学附属福山中・高等学校
発行日 2007-03-20
出版タイプ Version of Record(出版社版。早期公開を含む)
アクセス権 オープンアクセス
収録物識別子
[ISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014