「CALL教室」の活用 実践報告 中学校編 <第2部 教科研究>

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File
Title ( jpn )
「CALL教室」の活用 実践報告 中学校編 <第2部 教科研究>
Creator
柄本 正勝
Ohno Makoto
國川 美智子
Source Title
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
Volume 44
Start Page 169
End Page 175
Journal Identifire
[PISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014
Abstract
CALL(Computer Assisted Language Learning)の利用により,語学学習の個別化・迅速化が進む。また,音声教材をデジタル化することで,生徒の習熟度を考慮して聞き取りの難易度を調整することが容易となった。担当教師が教師用ブースにいて生徒を個別にモニタリングしたり,インターネットを通じた交流を企てることにより,学習が生徒の個別の営みにとどまらないようにも工夫ができる。これらの利点を活かした当校でのCALL教室の実践例を紹介する。

機械の故障や著作権の問題など,配慮しなければならない問題もある。しかし,外国語運用能力を向上させるために欠かせない反復練習を,個々の生徒の習熟度に合わせて集中的に実施するために,CALL教室で実施するのが絶好の機会であるととらえており,工夫を重ねている。
NDC
Education [ 370 ]
Language
jpn
Resource Type departmental bulletin paper
Publisher
広島大学附属福山中・高等学校
Date of Issued 2004-03-22
Publish Type Version of Record
Access Rights open access
Source Identifier
[ISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014