学習意欲を高める授業構成に関する研究 : 優れた小学校教師による実践の分析を通して
学校教育実践学研究 18 巻
67-74 頁
2012-03-20 発行
アクセス数 : 1417 件
ダウンロード数 : 651 件
今月のアクセス数 : 11 件
今月のダウンロード数 : 7 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/32590
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
学習意欲を高める授業構成に関する研究 : 優れた小学校教師による実践の分析を通して
|
| タイトル ( eng ) |
A Study on the Lesson Construction for Enhancing the Learning Motivation : through Analyzing Teaching Practices by Excellent Elementary Teachers
|
| 作成者 |
澤口 陽彦
野村 晃弘
吉野 功祐
|
| 収録物名 |
学校教育実践学研究
Hiroshima journal of school education
|
| 巻 | 18 |
| 開始ページ | 67 |
| 終了ページ | 74 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
|
| 抄録 |
The aim of this paper is to examine about the lesson construction for enhancing the learning motivation through analyzing teaching practices by excellent elementary teachers. The result of analyzing is the following three.
1) Teacher must develop the lesson plan for enhancing the learning motivation. Because, this is one of the objectives and important goal of self- learning in classroom. 2) Teacher need to prepare the instructional material and questions for enhancing the learning motivation in classroom lesson. 3) In the lesson, teacher must make the learning environment and cooperative formation and activities by children. |
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
|
| 発行日 | 2012-03-20 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
|
