中学生に対する怒りのコントロールプログラム実施効果の検討 <論文>
広島大学心理学研究 10 号
273-287 頁
2011-03-31 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
中学生に対する怒りのコントロールプログラム実施効果の検討 <論文>
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| タイトル ( eng ) |
Effects of anger control program for junior high school students
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| 作成者 |
重吉 直美
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| 収録物名 |
広島大学心理学研究
Hiroshima Psychological Research
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| 号 | 10 |
| 開始ページ | 273 |
| 終了ページ | 287 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 1347-1619
[EISSN] 2759-0968
[NCID] AA11616129
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| 抄録 |
本研究では, 中学生が抱えるいじめや不登校, 暴力行為などの予防策や改善策を探るため, 中学生を対象とした怒りのコントロールに関する介入プログラムの作成とその効果を検討した。相川・佐藤(2006)などを参考に, リラクセーションやアサーションを取り入れた介入プログラムを作成し, 中学1年生に実施した。その結果, 介入群において, 怒りの表出得点の減少や, ソーシャルスキルの先生との関係得点, 主張性得点の向上がみられた。本研究で作成した介入プログラムは, 中学生の怒りの表出を低減させたり, 主張性を向上させたりする可能性があることが示唆された。
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| 著者キーワード |
怒り
コントロール
中学生
ソーシャルスキル
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| NDC分類 |
心理学 [ 140 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科心理学講座
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| 発行日 | 2011-03-31 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1347-1619
[NCID] AA11616129
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