Spieldidaktik als innovative Strategie zur Erhöhung des Lernerfolgs (II) : Konzentration durch Spiele
学校教育実践学研究 Volume 16
Page 61-66
published_at 2010-03-20
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| File | |
| Title ( deu ) |
Spieldidaktik als innovative Strategie zur Erhöhung des Lernerfolgs (II) : Konzentration durch Spiele
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| Creator |
Dobashi Takara
Steinle Melanie
Marsal Eva
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| Source Title |
学校教育実践学研究
Hiroshima journal of school education
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| Volume | 16 |
| Start Page | 61 |
| End Page | 66 |
| Journal Identifire |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
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| Abstract |
In diesem Beitrag wird die Relevanz der Konzentrationsförderung diskutiert. Als eine bedeutsame Strategie bei Schulkindern Aufmerksamkeit und Konzentration zu habituieren hat sich das Spiel etabliert. Deshalb werden hier Spiele
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| NDC |
Education [ 370 ]
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| Language |
deu
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
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| Date of Issued | 2010-03-20 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Source Identifier |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
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