算数科・数学科における協同的創造力の育成 : 創造性の基礎を育成する授業の創造
学部・附属学校共同研究紀要 37 号
337-342 頁
2009-03-31 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
算数科・数学科における協同的創造力の育成 : 創造性の基礎を育成する授業の創造
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| タイトル ( eng ) |
Improvement of cooperative creativity through learning in elective subject (Arithmetic / Mathematics)
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| 作成者 |
村上 良太
川﨑 正盛
妹尾 進一
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| 収録物名 |
学部・附属学校共同研究紀要
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
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| 号 | 37 |
| 開始ページ | 337 |
| 終了ページ | 342 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 1346-5104
[EISSN] 2435-9041
[NCID] AA11551679
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| 抄録 |
広島大学附属三原学園算数科・数学科では, 算数科・数学科における協同的創造力を, 「これまで学習してきた基礎的な知識や技能を活用して, 他者とかかわり合いながら, 新しい考え方を身に付けたり, 課題を追究していこうとする力」と捉えた。そして, 協同的創造力の基盤としての創造性の基礎を, 「既習事項を広げたり, 関連付けたりする力」, 「多面的に物事を見る力」, 「自分の考えを共通の言葉を使って筋道立てて分かりやすく構成し, 表現する力」の3つの力の総体と理解し, 日々の授業実践を通して重点的に指導し, 学習を通して構造化された知識そのものも『創造性の基礎』として位置づけたいと考える。
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学学部・附属学校共同研究機構
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| 発行日 | 2009-03-31 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1346-5104
[NCID] AA11551679
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