国語教育研究
5 号
1962-11-10 発行
最新号
ISSN: 0287-3354
発行元 : 広島大学教育学部国語教育会
古典語ノート(二) : 「語る」から「語らふ」へ
清水 文雄
PP. 1 - 4
「国語の力」の成立過程IV : 国語教育学説史研究
野地 潤家
PP. 5 - 15
大鏡の構造と法華経
竹崎 康次
PP. 16 - 23
梶井基次郎についての一考察 : 光より闇への傾斜
国島 和恵
PP. 24 - 28
作文教育の基礎としての思考と伝達について : その位置づけのために
高森 邦明
PP. 29 - 37
人間追求の作文指導 : 一貫した国語指導の立場から
田中 克
PP. 38 - 46
作文指導についてのレポート I
武内 頼夫
PP. 47 - 66
高等学校における文学史授業の一つの試み : 古典文学作品への親しみのために
栗林 三千雄
PP. 67 - 80
論説文読解指導の学習指導体系を求めて
野宗 睦夫
PP. 81 - 87
漢字指導について : 未配当漢字を中心に
岡田 一城
PP. 88 - 92
国語学習評価問題 : その1 : 中学二年生のばあい
湯淺 温子
PP. 93 - 111
長与善郎研究 : 「竹沢先生と云ふ人」を中心に <学内発表会要旨>
熊本 和仁
PP. 112 - 114
芥川龍之介研究 : 堀辰雄へのつながり <学内発表会要旨>
福水 明人
PP. 115 - 118
バートンの「高校の文学教育」について <学内発表会要旨>
山本 芙美子
PP. 118 - 121
土井忠生編「徒然草学習指導の研究」 <新刊紹介>
大槻 和夫
PP. 121 - 123