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国語科授業論叢 Issue 2
published_at 2010-03-31

物語教材を読む力を育てるための授業実践

横田 優美
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活用型の授業を創る
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インクルーシブな国語科授業の構築 : 特別な支援を要する学習者とのかかわりを通して
PP. 98 - 108
書くことが苦手な児童に対する指導 : 文章を三文で書かせる取組み
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