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広島大学 学術情報リポジトリ
日本語
Issue 33
( 2022-03-01 )
Issue 32
( 2020-03-01 )
Issue 31
( 2018-02-20 )
Issue 30
( 2015-02-20 )
Issue 29
( 2013-02-20 )
Issue 28
( 2011-02-15 )
Issue 27
( 2010-03-31 )
Issue 26
( 2006-03-31 )
Issue 25
( 2003-03-31 )
教育科学
ISSN
:
1347-6181
Publisher
:
広島大学大学院教育学研究科
教育学教室
Issue 33
( 2022-03-01 )
明治中期の識字状況 : 熊本県を中心に
Literacy in Kumamoto Prefecture in the Mid-Meiji Era
Suzuki Rie
PP. 5 - 35
〔翻訳〕歴史的/体系的―教育史学における方法論争へのコメンタール. ヨハネス・ベルマン、イヴォンヌ・エーレンシュペック(著)
Historical/systematic – Commentaries on methodical discourse in educational historiography
Miyamoto Yuichi
安藤 和久
金原 遼
PP. 37 - 77
Issue 32
( 2020-03-01 )
明治期再興後の咸宜園
Education of Kangien in the Meiji era
Suzuki Rie
PP. 1 - 35
再定位された「地域社会」「集団」「共同性」と都市社会教育 : 戦後初期・高度成長期の都市公民館,成人学校を中心とした歴史的素描
The Relocated Concepts of 'Community', 'Groups' and 'Cooperativeness' and Municipal Social Education in Urban Areas: A Historical Overview of Urban Kominkans and Adult Schools in the Early Post-War and the High-Growth Period of Japan
Hisai Eisuke
PP. 5 - 39
広島大学教育学講座のあゆみ3 : 山﨑博敏教授の語りから
Yamasaki Hirotoshi
Suzuki Rie
Soyoda Hirofumi
PP. 41 - 63
広島大学教育学講座のあゆみ4 : 坂越正樹教授の語りから
Sakakoshi Masaki
Santoki Makiko
Maruyama Yasushi
Yamada Hiroyuki
PP. 65 - 100
Issue 31
( 2018-02-20 )
戦後における教員需要の変化と国立教員養成学部の対応
Changing Demands for School Teachers and the Response of National Schools of Education in Post-war Japan
Yamasaki Hirotoshi
PP. 5 - 57
The New Life Movement and its Relationship with Local Governments’ Social Education Administration of Early Postwar Japan: Focus on Developments in Ehime Prefecture during the 1950s
Hisai Eisuke
PP. 59 - 87
広島大学教育学講座のあゆみ2 : 河野和清教授の語りから
Kouno Kazukiyo
Koga Kazuhiro
Yamada Hiroyuki
Suzuki Rie
PP. 89 - 113
Issue 30
( 2015-02-20 )
「生活改善」のメディアとしての婦人雑誌と〈中流〉をめぐる言説・実践 : 大正・昭和初期における変容の構図
Hisai Eisuke
PP. 5 - 43
独立後のインドにおける女子・女性教育の開発 : 五ヵ年計画における取組の変遷からの分析
Kawai Yuka
PP. 45 - 64
広島大学教育学講座のあゆみ : 大塚豊教授の語りから
Otsuka Yutaka
Nakaya Ayami
Suzuki Rie
Yamada Hiroyuki
PP. 65 - 100
Issue 29
( 2013-02-20 )
浮浪児の処遇と教育 : 一九世紀後半マンチェスタを事例として
Santoki Makiko
PP. 5 - 41
ドイツにおけるコンピテンシー志向の授業論に関する一考察
Yoshida Nariakira
PP. 43 - 67
教師の語りにみる「障害」カテゴリーとのかかわり : 二人の教師のライフヒストリーから
Yoshizawa Maho
PP. 69 - 91
Issue 28
( 2011-02-15 )
インドネシアにおける平和教育に関する研究
Nakaya Ayami
PP. 5 - 24
公民館評価研究序説 : 「プログラム評価」の理論と手法
コイケ ゲンゴ
Sasaki Yasutaka
PP. 25 - 41
構成主義的アプローチにおける子どもの自己評価に関する考察 : ウィトゲンシュタインの後期哲学を視座として
Hirata Yoshitsugu
PP. 43 - 62
中国の大学院教育と指導教員出資支援制
Otsuka Yutaka
PP. 63 - 92
Issue 27
( 2010-03-31 )
アメリカにおけるサービス・ラーニングの制度化に関する一考察
Fujimura Yoshimi
PP. 5 - 26
高等学校の自律的経営と学校予算 : 校長の意識調査から
Kouno Kazukiyo
PP. 27 - 55
ウィスコンシン大学拡張の同時代史
Koike Gengo
PP. 57 - 93
Issue 26
( 2006-03-31 )
市場経済移行期の中国における大学入学者選抜
Otsuka Yutaka
PP. 5 - 62
東方女子教育協進社による中国女子教育の開発
佐藤 尚子
PP. 63 - 74
教育方法学の学問的性格
Nakano Kazumitsu
PP. 75 - 106
ハイランダー・フォークスクールにおける変容的学習の展開 : ローザ・パークスに見る社会変革への学びについての考察
Fujimura Yoshimi
PP. 107 - 135
ヨーロッパ大学史におけるタルト大学の位置と役割
イサコーフ セルゲイ
Hashimoto Nobuya
PP. 137 - 160
Issue 25
( 2003-03-31 )
大学と地域社会の連携システムに関する研究
Koike Gengo
PP. 5 - 82
市町村教育長のキャリア形成の分析
Kouno Kazukiyo
PP. 83 - 115
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