幼年教育研究年報 21 巻
1999-03-25 発行

幼児期における学習障害 : 診断評価に関する今日的課題

Learning Disabilities in Early Childhood : Contemporary Viewpoints on Assessment
水内 豊和
原野 明子
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著者キーワード
learning disabilities
assessment
early childhood special education
WJ-R