Yamamoto Takaharu

Profile

date issued (desc)

テクストのフラジリティと文学教育の根拠 <特集 : 日本文学協会第57回大会報告(第一日目)・総会>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	日本文学 Volume 52 Issue 3 pp. 26 - 37
Date of Issued	published_at 2003-03-10

教科教育学・国語科における研究の展開 1983-2000 <特集教科教育学研究の発展と展望 : 1967～2002>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	教科教育学研究 Issue 17 pp. 41 - 51
Date of Issued	published_at 2002-03-31

小・中国語科における基礎・基本の指導と総合単元づくりとのかかわりに関する研究(II) : 課題作文「私の家族の誕生日」の実態調査をとおして

Creator	Yamamoto Takaharu \| Sasaki Isamu \| Sugikawa Chigusa \| Ota Kaoru \| Hamada Kazumichi \| Kimoto Kazushige
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 30 pp. 55 - 62
Date of Issued	published_at 2002-03-28

文学の授業における「主観」と「協働(コラボレーション)」 : デヴィッド・ブライヒの理論展開を手がかりとして

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Issue 50 pp. 105 - 114
Date of Issued	published_at 2002-02-28

「読むこと」に先立って「教えること」に抗って : 石井直人さんへ <特集 : 国語教育と児童文学のあいだ : 国語教育への質問、児童文学への質問。>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	日本児童文学 Volume 48 Issue 1 pp. 8 - 16
Date of Issued	published_at 2002-02-01

小・中国語科における基礎・基本の指導と総合単元づくりとのかかわりに関する研究

Creator	Yamamoto Takaharu \| Sugikawa Chigusa \| Kitagata Kazuhiko \| Hamada Kazumichi \| Kimoto Kazushige
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 29 pp. 37 - 44
Date of Issued	published_at 2001-03-30

文学反応の交流による〈脱中心化〉と内省 : 大学生による「愛のサーカス」(別役実)の読みを中心に

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	学習開発研究 Issue 1 pp. 51 - 61
Date of Issued	published_at 2000-03-24

〈記憶〉を伝え、受けつぎ、共有する営みとしての文学教育 <特集 : 21世紀の「日本文学」研究・教育>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	日本文学 Volume 49 Issue 1 pp. 60 - 68
Date of Issued	published_at 2000-01-10

解題大槻和夫先生 : I 総論

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	国語教育研究 Issue 42 pp. 74 - 75
Date of Issued	published_at 1999-06-30

「国語科単元学習法」の可能性 : 生きて働く「カリキュラム」を生み出すために <第39回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	国語教育研究 Issue 42 pp. 277 - 281
Date of Issued	published_at 1999-06-30

テクストの多声性と読者の〈物語〉 : 宮沢賢治「おいの森とざる森、ぬすと森」の授業実践記録を手がかりとして

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	国文学攷 Issue 161 pp. 27 - 42
Date of Issued	published_at 1999-03-31

「学び」という出来事の成立に果たす文学の役割 <特集 : 日本文学協会第五二回大会報告(第一日目)>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	日本文学 Volume 47 Issue 3 pp. 1 - 9
Date of Issued	published_at 1998-03-10

あまんきみこ「おにたのぼうし」論

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	広島大学学校教育学部紀要. 第一部 Volume 19 pp. 31 - 38
Date of Issued	published_at 1997-01

詩的経験の成立をめざす詩の学習 : 英国の中等学校における実践を中心に

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	論叢国語教育学 Issue 4 pp. 1 - 18
Date of Issued	published_at 1996-03-31

読むという出来事を誘う力 : 〈誤読〉の豊かさについて <特集 : 誤読>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	日本文学 Volume 45 Issue 1 pp. 49 - 57
Date of Issued	published_at 1996-01-10

学習者の反応を中心とする文学教育論の検討 : ランガー編『文学教育』を手がかりとして

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	広島大学学校教育学部紀要. 第一部 Volume 18 pp. 37 - 55
Date of Issued	published_at 1996-01

テクスト解釈の発達に関する試論 : 児童・生徒の物語教材に対する反応の検討を通して

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	論叢国語教育学 Issue 2 pp. 1 - 9
Date of Issued	published_at 1995-04-30

千葉省三童話の検討 : 「拾つた神様」を中心に <読む>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	日本文学 Volume 44 Issue 4 pp. 70 - 74
Date of Issued	published_at 1995-04-10

文学テクストに対する子どもの反応の発達 : 米国を中心とした先行研究の検討

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	広島大学学校教育学部紀要. 第一部 Volume 17 pp. 19 - 33
Date of Issued	published_at 1995-01-20

読みの「方略」に関する基礎論の検討

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	広島大学学校教育学部紀要. 第一部 Volume 16 pp. 29 - 40
Date of Issued	published_at 1994-01-20

テクスト解釈の発達論的検討 : 「あんず林のどろぼう」(立原えりか)の場合

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	論叢国語教育学 Issue 1 pp. 21 - 38
Date of Issued	published_at 1993-03-31

〈Blanks〉試論 : W・イーザー『行為としての読書』を読む <読む>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	日本文学 Volume 41 Issue 4 pp. 82 - 86
Date of Issued	published_at 1992-04-10

小説教材に対する解釈方略の検討 : 大学生による「山月記」解釈の分析を通して

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	国語教育研究 Issue 33 pp. 77 - 94
Date of Issued	published_at 1991-03-31

詩教育における読者反応理論の役割 : イギリスの中等学校を中心に

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	教育学研究紀要. 第二部 Volume 36 pp. 43 - 49
Date of Issued	published_at 1991-03-21

イギリスの文学教育(5) : 『キングマン報告』(1988)を中心に

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	教育学研究紀要. 第二部 Volume 35 pp. 55 - 60
Date of Issued	published_at 1990-03-21

現代詩における〈共同性〉の探求 : 谷川俊太郎のばあい

Creator	Koyama Hideki \| 小山典子 \| 向山裕子 \| 岡田信 \| 高野英朗 \| Yamamoto Takaharu
Journal	国語教育研究 Issue 32 pp. 39 - 53
Date of Issued	published_at 1989-08-07

「オツベルと象」における対話構造の検討 : 対話をひらく文学教育のための基礎論 <特集 : 「対話」をひらく文学教育>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	日本文学 Volume 38 Issue 7 pp. 50 - 58
Date of Issued	published_at 1989-07-10

イギリスの文学教育(4) : 教育課程を中心に

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	教育学研究紀要. 第二部 Volume 34 pp. 17 - 22
Date of Issued	published_at 1989-03-21

イギリスの文学教育(3) : 詩の創作指導

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	教育学研究紀要. 第二部 Volume 33 pp. 25 - 30
Date of Issued	published_at 1988-03-31

野宗睦夫著『高校国語科教育の実践課題』 <新刊紹介>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	国語教育研究 Issue 31 pp. 95 - 96
Date of Issued	published_at 1987-10-20

イギリスの文学教育(2) : 詩の授業における学習課題とその指導法

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	教育学研究紀要. 第二部 Volume 32 pp. 1 - 6
Date of Issued	published_at 1987-03-31

鶴野馨著『古今集和哥の助辞』 <新刊紹介>

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	国語教育研究 Issue 30 pp. 161 -
Date of Issued	published_at 1986-08-01

イギリスの文学教育(1) : 詩教育を中心に

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	教育学研究紀要 Volume 31 pp. 258 - 261
Date of Issued	published_at 1986-03-31

文学教育の基礎的研究 : Stanley E. Fishの読者論を中心に

Creator	Yamamoto Takaharu
Journal	教育学研究紀要 Volume 30 pp. 276 - 278
Date of Issued	published_at 1985-03-31