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児童の言語生態研究 Issue 16
published_at 2004-02-10

子どものイマジネーションの連続性・偏向性 : 子どもにとっての境界領域

中川 節子
關 新市郎
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4年生．
教材『はまべのいす』山下明生．
特集 子どもの神性と野生
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生命の指標（らいふ・いんできす）は我が内にあり : 「児童」後の子ども達への児言態的実践
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PP. 96 - 105
子どものイマジネーションの連続性・偏向性 : 子どもにとっての境界領域
PP. 106 - 111
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PP. 131 - 132
鏡の間 : 「いさぎよい」ということ
PP. 133 - 134