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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/922
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 Volume 43
published_at 2003-03-18
4. LIFEのカリキュラムデザインと評価(第1部総合的な学習)
Yamashita Masafumi
Mitsuda Riyuutarou
Kai Akiyoshi
Hiraga Hiroyuki
Miyake Yukinobu
Mori Saizou
Kanao Shigeki
信木 伸一
藤原 敏夫
Ooe Kazuhiko
Shimizu Hiroshi
村上 和男
新福 一孝
Kouchi Hideaki
Egusa Hirokazu
柄本 正勝
Ikeoka Shin
Sengiku Motoji
fulltext
7.87 MB
KJ00000703193.pdf
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教科と総合的な学習をリンクするもの(第1部総合的な学習)
PP. 1 - 1
1.「総合的な学習研究会」の趣旨(第1部総合的な学習)
PP. 2 - 2
2.「総合的な学習研究会」研究実践活動の経過(2000年度～2002年度)(第1部総合的な学習)
PP. 3 - 9
3.総合的な学習「LIFE」のカリキュラム開発(第1部総合的な学習)
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4. LIFEのカリキュラムデザインと評価(第1部総合的な学習)
PP. 15 - 101
中学校の国語教育 : 小説「走れメロス」「富嶽百景」の授業(第2部教科研究)
PP. 103 - 109
歴史・日本史教育実習指導に関する実践的研究(I) : 指導案改善方略の開発目標の設定(第2部教科研究)
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意欲的に取り組む剣道の授業 : 打突の好機を捉えた剣道の基本動作(第2部教科研究)
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映像メディア表現の教材開発 : 3Dモデリングソフトウェアを活用した授業実践(第2部教科研究)
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スローフードを目指す「食」の見直し : 麦飯・玄米飯・雑穀飯の試食体験から(第2部教科研究)
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