広島大学学術情報リポジトリ

広島大学日本語教育学科紀要

ISSN	:	1341-5298
発行元	:	広島大学教育学部日本語教育学科

10 号 ( 2000-03-15 )
- 国内外の学校教育における日本語教育に関する一考察
  
  Teaching Academic Japanese in School Education Inside and Outside Japan
  
  縫部義憲
  
  PP. 1 - 9
- アクション・リサーチを取り入れた教育実習の試み : 自己研修型の教師を目指して
  
  A Case Study of the Teaching Practicum Utilizing Action Research : Toward Self-directed Teacher
  
  迫田久美子
  
  PP. 21 - 29
- 文化・ジェンダー・セクシュアリティ : 女性エスノグラファーが遭遇する性に関わる問題
  
  Culture, Gender, Sexuality : The Problems Experienced by Female Student Ethnographers
  
  倉地曉美
  
  PP. 31 - 38
- 初級日本語学習者向けアクセントのミニマル・ペア
  
  Minimal-pair of Accent for Japanese Language Learners at Elementary Level
  
  松崎寛
  
  PP. 39 - 46
- 日本人留学生と外国人留学生における合意形成過程の比較
  
  Process to An Agreement for Japanese
  
  大浜るい子
  
  PP. 65 - 71
9 号 ( 1999-03-15 )
- ニュージーランドにおける日本語教育 : 新カリキュラムの特徴と課題
  
  Japanese Language Education in New Zealand : Introduction of New Curriculum
  
  縫部義憲奥野由紀子
  
  PP. 1 - 7
- ターン譲渡の方略としての「繰り返し」と「問い」
  
  'Repetition' and 'Question' as a Strategy of Turn-giving
  
  森恵理香前原かおる大浜るい子
  
  PP. 41 - 49
8 号 ( 1998-03-31 )
- 在籍学級と日本語指導学級の連携のあり方 : 日本語教室経営の観点から
  
  Toward Connecting the Home Room with the Japanese Language Classroom to Support Foreign Children in the Elementary Schools in Japan
  
  縫部義憲
  
  PP. 11 - 22
- アクション・リサーチにおける教師の「学び」 : 三者間ジャーナルの試み
  
  Teacher Learning through Action Research : Experimenting with the Three-person Joural
  
  倉地曉美
  
  PP. 33 - 40
- 適応再考 : 留学生を対象とした異文化適応のための取り組みの検討
  
  A Review on Adjustment : An Analysis of Reports on the Programs for Adjustment
  
  倉地曉美岡田英子影廣陽子島崎ゆう子森恵理香リャウユンチン
  
  PP. 41 - 48
- 日本人の言語行動 : 談話展開のためのストラテジー
  
  Repitation in Japanese Conversation
  
  大浜るい子
  
  PP. 97 - 105
7 号 ( 1997-03-08 )
- 入国児童の言語生活調査 : 語彙を中心として
  
  The Actual Use of Vocabulary by Young Japanese Language Learners in Japanese Primary School Life
  
  縫部義憲
  
  PP. 35 - 50
- 大学における多文化間教育としての日本語・日本事情教育
  
  Educating Foreign Students in Japanese Universities : The perspective of Transcultural Education
  
  倉地曉美
  
  PP. 51 - 62
- 中国語話者における指示詞コ・ソ・アの言語転移
  
  Language Transfer in Learning Japanese Demonstratives by Chinese Speakers
  
  迫田久美子
  
  PP. 63 - 72
- 談話分析から見た異文化間コミュニケーション : 日本人の言語行動を中心に
  
  斎藤みちる徐愛紅多田美有紀大浜るい子
  
  PP. 185 - 193
6 号 ( 1996-03-08 )
- 大学における日本事情 : 多文化間教育としてのインディペンデント・スタディ
  
  Independent Studies for Transcultural Education : Rationales & Practice
  
  倉地曉美
  
  PP. 1 - 8
- 「ケド」で言い終わる文
  
  Sentences ending with -kedo
  
  白川博之
  
  PP. 9 - 17
- 女男を表す他称について
  
  Differences of address terms for women and men
  
  大浜るい子
  
  PP. 19 - 27
5 号 ( 1995-03-31 )
- 日本語指導学級の現状と課題 : 二言語教育の観点から
  
  The Actual Situations and Problems in the Japanese Language Classes in the Elementary Schools : From the Standpoint of Bilingual Education
  
  縫部義憲
  
  PP. 1 - 10
- 広島方言の韻律の聴覚的・音響的研究 : 単語レベルと文節レベルの比較を中心に
  
  A Prosodic Analysis of Hiroshima Japanese : Auditory and Acoustic Observations on Words and Phrases
  
  町博光今田滋子山中康子松島弘枝
  
  PP. 21 - 31
- タラ形・レバ形で言いさす文
  
  Unfinished Sentences with -tara and -reba
  
  白川博之
  
  PP. 33 - 41
4 号 ( 1994-03-31 )
- 児童日本語教授学習原理 : 10才までの児童を中心に
  
  The Principles of Teaching Japanese to Young Children in the Elementary Schools
  
  縫部義憲
  
  PP. 9 - 15
- 情意領域を重視した第二言語習得理論とジャーナル・アプローチとの接点 : 外国人学習者の文化学習と言語習得の関わり
  
  Interactional Approach Using Students' Journalistic Accounts : Comparison with Affective-Oriented Second Language Acquisition Theories
  
  倉地曉美
  
  PP. 17 - 23
- 「カラ」と「カラダ」
  
  Kara and Karada
  
  白川博之
  
  PP. 63 - 74
3 号 ( 1993-03-30 )
- ニュージーランドの日本語教育(2) : 言語政策と日本語シラバス
  
  縫部義憲
  
  PP. 1 - 6
2 号 ( 1992-02-28 )
- ニュージーランドの日本語教育(1) : 現状と課題
  
  縫部義憲
  
  PP. 23 - 34
1 号 ( 1991-03-31 )
- 演劇的手法を用いた日本語教育 : 学際的アプローチ
  
  縫部義憲
  
  PP. 1 - 8
- 「テ形」による言いさしの文について
  
  白川博之
  
  PP. 39 - 48

総目次