広島大学学術情報リポジトリ

<総合的な学習>総合的な学習に期待すること

西村清巳

PP. 1 - 1

<総合的な学習>総合的な学習LIFEの構想

加藤成毅高地秀明小林京子新福一孝千菊基司竹盛浩二平賀博之森才三

PP. 2 - 7

<総合的な学習>LIFE I(中学校1年)(中学校・高等学校6カ年における「総合的な学習」LIFEのカリキュウラム開発)

竹盛浩二入川義克濱賀雪洋山下雅文

PP. 8 - 11

<総合的な学習>LIFE II(中学校2年)(中学校・高等学校6カ年における「総合的な学習」LIFEのカリキュウラム開発)

平賀博之高橋美与子丸本浩三宅孝幸

PP. 12 - 15

<総合的な学習>LIFE III(中学校3年)(中学校・高等学校6カ年における「総合的な学習」LIFEのカリキュウラム開発)

森才三江口修司大江和彦金子直樹

PP. 16 - 19

<総合的な学習>LIFE IV(高等学校1年)(中学校・高等学校6カ年における「総合的な学習」LIFEのカリキュウラム開発)

新福一孝鶴木毅清水浩士光田龍太郎村上和男

PP. 20 - 26

<総合的な学習>LIFE V(高等学校2年)(中学校・高等学校6カ年における「総合的な学習」LIFEのカリキュウラム開発)

千菊基司柄本正勝山田佳代子和田文雄

PP. 28 - 31

<総合的な学習>LIFE I学び方を学ぶ(2000年度「総合的な学習」LIFEの実践)

山下雅文高地秀明竹盛浩二

PP. 33 - 37

<総合的な学習>LIFE IIにおける課題研究「環境を測る」 : 課題発見から問題解決ヘ(2000年度「総合的な学習」LIFEの実践)

平賀博之

PP. 39 - 41

<総合的な学習>数学を楽しみながら生きて働く数学的な力を育てる(2000年度「総合的な学習」LIFEの実践)

村上和男

PP. 43 - 46

<総合的な学習>郷土と文学「文学旅行」(2000年度「総合的な学習」LIFEの実践)

竹盛浩二

PP. 47 - 50

<総合的な学習>沖縄から学ぶ(2000年度「総合的な学習」LIFEの実践)

森才三

PP. 51 - 54

<総合的な学習>中学校LIFE(総合的な学習の時間)の実践 : 3年'卒業論文をつくろう'(2000年度「総合的な学習」LIFEの実践)

大江和彦

PP. 55 - 59

<総合的な学習>アジアの楽器を作って演奏しよう : 竹を使った楽器の製作と演奏(2000年度「総合的な学習」LIFEの実践)

光田龍太郎

PP. 61 - 64

<教科研究>高等学校3年間の国語「現代文」の授業 : 学習者はどのように受けとめたかその1「作文の授業」について

金本宣保

PP. 65 - 70

<教科研究>高等学校地理における「地域調査」指導法の改善 : 教師による「地域調査」を用いた事前指導をてがかりとして

和田文雄

PP. 71 - 76

<教科研究>関数ソフト「Grapes」を使った教材開発 : 数学的な見方や考え方を育てる授業モデル

入川義克

PP. 77 - 82

<教科研究>興味ある数学教材を求めて : 物理,化学,地学的分野の教材から

村上和男

PP. 83 - 87

<教科研究>生きる力を育む体育授業 : 一人ひとりが主体的に取り組むバスケットボール

房前浩二岡本昌規三宅幸信藤本隆弘高田光代三宅理子藤原宏美江刺幸政

PP. 89 - 98

<教科研究>「総合的な学習」に向けて家庭科からのアプローチ : 主体的に多角的視点から学習を深める

小林京子高橋美与子

PP. 99 - 106

音楽科教育におけるアジアの民族音楽の教材化 : 表現と鑑賞の一体化による理解の深まりを目指して <教科研究>

新福一孝

PP. 107 - 112

<教科研究>美術教育における創造的思考力と表現力を高める教材の開発 : 3Dモデリングソフトウェアーを活用した映像メディア表現の授業実践から

高地秀明

PP. 113 - 117

<教科研究>中学生のディベート活動の実践例と生徒の英語の特徴

千菊基司

PP. 119 - 124

<教科研究>普通教科「情報」における問題解決学習の実際

清水浩士

PP. 125 - 129

ISSN	:	0916-7919
発行元	:	広島大学附属福山中・高等学校