広島大学附属三原学校園研究紀要 1 巻
2011-03-31 発行

論理的な図形認識を促す数学科授業の実践的研究 : 中学校第7学年における論証への移行を促す実践的研究

妹尾 進一
全文
1.36 MB
MiharaElKenkyukiyo_1_140.pdf
1.36 MB