Fuchiyama Shingo

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確かな学力の育成と評価の在り方 : 世界遺産宮島から学ぶ野外教育実践(2011年度)

Creator	Miyasato Tomoe \| Tsubota Hiromi \| Ishii Nobutaka \| Yasumatsu Hiroyoshi \| Kobayakawa Yoshinobu \| Tano Kenichi \| Fuchiyama Shingo \| Uchida Shinji \| Mukai Seiji \| Kanamaru Junji
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 40 pp. 99 - 104
Date of Issued	published_at 2012-03-26

新学習指導要領の下の授業実践 : 他者の言葉とのかかわり合いをとおして,言葉の世界をひらく国語科の学習

Creator	Ishikawa Yoshikazu \| Sugikawa Chigusa \| Fuchiyama Shingo \| Nishiki Eri \| Yamamoto Takaharu \| Sasaki Isamu
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 40 pp. 207 - 212
Date of Issued	published_at 2012-03-26

学年最後の総まとめ読むことの授業 : 「ろくべえまってろよ」の実践

Creator	Fuchiyama Shingo
Journal	国語科授業論叢 Issue 4 pp. 19 - 22
Date of Issued	published_at 2012-03-31

新学習指導要領の下での授業実践 : 小中連携を意識した学習指導について(2)

Creator	Matsuo Saori \| Kohirogawa Kazue \| Demille Chiyo \| Fuchiyama Shingo
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 42 pp. 207 - 216
Date of Issued	published_at 2014-03-24

キー・コンピテンシーを意識した授業づくり : 「かさこじぞう」の実践を通して

Creator	Fuchiyama Shingo
Journal	広島大学附属三原学校園研究紀要 Volume 6 pp. 63 - 68
Date of Issued	published_at 2016-03-28

「国語科において育成を目指す資質・能力」を育む授業開発 : 第1学年「はじめは『や！』」の実践を通して

Creator	Fuchiyama Shingo
Journal	広島大学附属三原学校園研究紀要 Volume 7 pp. 47 - 52
Date of Issued	published_at 2017-03-28

幼小中一貫校における通教科的能力を位置づけた国語科の学習開発Ⅱ : 社会生活で生きてはたらき，自ら課題を探求・解決できるような国語の能力を備えた子ども

Creator	Fuchiyama Shingo \| Kimioka Tomochika \| Hirokane Mutsumi \| Sugikawa Chigusa \| Nishiki Eri \| Ishikawa Yoshikazu \| Yamamoto Takaharu \| Tanaka Hiroyuki \| Sasaki Isamu \| Konishi Izumi
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 45 pp. 195 - 202
Date of Issued	published_at 2017-03-31

比べて考える活動を取り入れた国語科学習 : 「はじめは『や！』」の実践から

Creator	Fuchiyama Shingo
Journal	広島大学附属三原学校園研究紀要 Volume 2 pp. 35 - 40
Date of Issued	published_at 2012-03-30

よりよく生きるための価値観を自己の中に形成する研究 : 選んだ「言葉」は自分を写す鏡

Creator	Fuchiyama Shingo
Journal	広島大学附属三原学校園研究紀要 Volume 3 pp. 143 - 148
Date of Issued	published_at 2013-03-28

学ぶ楽しさをつくりだす国語科授業の開発 : 小学校6年生「フリードルとテレジンの小さな画家たち」の実践を通して

Creator	Fuchiyama Shingo
Journal	広島大学附属三原学校園研究紀要 Volume 4 pp. 55 - 60
Date of Issued	published_at 2014-03-27

粘り強く文章に向き合う子どもを育む授業づくり : 第6学年「きつねの窓」の実践を通して

Creator	Fuchiyama Shingo
Journal	広島大学附属三原学校園研究紀要 Volume 5 pp. 85 - 90
Date of Issued	published_at 2015-03-26