教職課程におけるケースメソッド活用の方向性 : 「ケースメソッド教授法」における学びの複層性に注目して

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File
KyousyokukateiProgram_26_55.pdf 578 KB 種類 : fulltext
Title ( jpn )
教職課程におけるケースメソッド活用の方向性 : 「ケースメソッド教授法」における学びの複層性に注目して
Creator
Anjiki Yuhei
Source Title
教職課程担当教員養成プログラム報告書
Volume 平成26年度
Start Page 55
End Page 60
NDC
Education [ 370 ]
Language
jpn
Resource Type research report
Publisher
広島大学大学院教育学研究科教職課程担当教員養成プログラム
Publish Type Version of Record
Access Rights open access