国際教育協力における授業研究アプローチの可能性 : ザンビアの事例をもとに
国際教育協力論集 Volume 12 Issue 2
Page 107-118
published_at 2009-10-31
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| File | |
| Title ( jpn ) |
国際教育協力における授業研究アプローチの可能性 : ザンビアの事例をもとに
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| Title ( eng ) |
Possibilities of Lesson Study Approach in International Cooperation in Education : the Case of Zambia
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| Creator |
Nakai Kazuyoshi
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| Source Title |
国際教育協力論集
Journal of International Cooperation in Education
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| Volume | 12 |
| Issue | 2 |
| Start Page | 107 |
| End Page | 118 |
| Journal Identifire |
[PISSN] 1344-2996
[EISSN] 1344-7998
[NCID] AA11281847
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| NDC |
Education [ 370 ]
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| Language |
jpn
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学教育開発国際協力研究センター
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| Date of Issued | 2009-10-31 |
| Rights |
Copyright (c) 2009 「国際教育協力論集」編集委員会
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| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Source Identifier |
[ISSN] 1344-2996
[NCID] AA11281847
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