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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00051580
国語教育思想研究 24 号
2021-12-01 発行
文学教材「海のいのち」における深い学びの実際 : U理論のステップを活用することによる児童の読みの変容
細 恵子
小原 由利
全文
3.95 MB
KokugoKyoikuShisoKenkyu_24_21.pdf
About This Article
著者キーワード
U理論
ステップ
対話
変容
深い学び
総目次
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文学教材「海のいのち」における深い学びの実際 : U理論のステップを活用することによる児童の読みの変容
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