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国語教育思想研究 Issue 24
published_at 2021-12-01

文学教材「海のいのち」における深い学びの実際 : U理論のステップを活用することによる児童の読みの変容

Hoso Keiko
小原 由利
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3.95 MB
KokugoKyoikuShisoKenkyu_24_21.pdf
About This Article
Keywords
U理論
ステップ
対話
変容
深い学び
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