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ID 30715
本文ファイル
著者
Rouvinski, Vladimir
NDC
平和学
抄録(英)
In this paper, we first explore the process of history writing and teaching in Soviet autonomies using the concept of ethnic enclosure as a framework to examine the way the distant past is presented in history textbooks published locally in the Soviet Union. We then show the conflicting character of ethnic historical narratives in the textbooks of rival ethnic groups and, next, discuss the legacy of the Soviet policy of ethnic enclosure as reflected in school textbooks published after the demise of the Soviet Union.
内容記述
Vestnik of the Tomsk State Pedagogical University Volume 1 (64) 2007. Special Issue: The Humanities: Peace Studies and Peace Discourse in Education
掲載誌名
IPSHU English Research Report Series
20号
開始ページ
53
終了ページ
63
出版年月日
2007-01
出版者
広島大学平和科学研究センター
ISSN
1881-7084
NCID
言語
英語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
平和科学研究センター
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