大学教育の組織的実践 : 小学校教員養成を事例に
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ID | 37324 |
本文ファイル | |
別タイトル | Coordinated Practice of College Education : A Case Study of Elementary School Teacher Training
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著者 |
小方 直幸
高旗 浩志
渡邊 隆信
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NDC |
教育
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目次 | はしがき 小方直幸 i
第1章 大学教育の組織的実践の視角と小学校教員養成という文脈 小方直幸 pp.1-17 第2章 小学校教員養成を担う大学の特性 村澤昌崇 pp.19-38 第3章 小学校教員養成の専門性とプログラムの独自性 高旗浩志 pp.39-63 第4章 小学校教員養成プログラムの特質と展開-兵庫教育大学を事例に- 渡邊隆信 pp.65-91 結章 今後の小学校教員養成研究に向けて 小方直幸 pp.93-97 |
掲載誌名 |
高等教育研究叢書
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巻 | 129巻
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出版年月日 | 2015-03-31
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出版者 | 広島大学高等教育研究開発センター
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ISBN | 978-4-902808-90-2
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NCID | |
言語 |
日本語
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NII資源タイプ |
図書
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広大資料タイプ |
単行書
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DCMIタイプ | text
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フォーマット | application/pdf
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著者版フラグ | publisher
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部局名 |
高等教育研究開発センター
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他の一覧 |