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ID 47666
本文ファイル
Thumnail RIHE151.pdf 2.68 MB
別タイトル
Research environment and research evaluation in the university: Expect for the desirable development of the humanities and social sciences Proceedings of the 46th R.I.H.E. Annual Study Meeting (Oct.12, 2018)
著者
小林 信一 高等教育研究開発センター 広大研究者総覧
溝端 佐登史
羽田 貴史 高等教育研究開発センター
山崎 茂明
山口 裕之
大膳 司 高等教育研究開発センター 広大研究者総覧
藤村 正司 高等教育研究開発センター 広大研究者総覧
大場 淳 高等教育研究開発センター 広大研究者総覧
抄録(英)
The 46th Research Institute for Higher Education (RIHE) Annual Study Meeting was held in combination with the annual symposium of the RIHE-chaired “Humanities and Social Science” section of the Council for Research Institutes and Centers of Japanese National Universities. The meeting was opened by two keynote addresses which tackled the topic of “Research environment and research evaluation in the university: Expect for the desirable development of the humanities and social sciences.”
The Council is a network of Research Institutes and Centers from across Japan, some of which are officially designated as Joint Usage/Research Centers by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT), while others are not. It is difficult to speculate what criteria are used to evaluate their research and identify those deserving of an official designation. We could easily speculate that authorities must make use of bibliometric data in the assessment of institutes and centers in the humanities and social sciences, in line with the norms of research assessment in the natural sciences. However, it appears difficult to express the quality of research in the humanities and social sciences in this manner. Therefore, developing alternative methods for research evaluation in the humanities and social sciences is a critical issue for higher education studies. While time is short to develop such methods, it falls to the field of higher education studies to apply itself to this important task.
目次
はしがき… 小林 信一 i
研究員集会の趣旨… iii

基調講演
人文・社会科学研究者の研究環境と研究評価の現状と課題-経済学者の立場から-… 溝端 佐登史 1
日本の高等教育政策と研究環境・研究評価… 羽田 貴史 25
第1部(シンポジウム)コメント… 小林 信一 41

論点提起
研究評価とは何か-指標としてのインパクト・ファクター… 山崎 茂明 45
研究は競争で改善するか… 山口 裕之 51
大学教員の活動環境と仕事全般への満足度-なぜ国立大学教員は現状に不満足なのか-… 大膳 司 65
第2部 論点提起の司会を担当して… 藤村 正司 75
人文・社会科学と大学自治… 大場 淳 77
研究員集会の概要… 83
内容記述
高等教育研究叢書151
掲載誌名
高等教育研究叢書
出版年月日
2019-05-17
出版者
広島大学高等教育研究開発センター
ISBN
978-4-86637-019-4
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
図書
広大資料タイプ
単行書
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
高等教育研究開発センター
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