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ID 14322
本文ファイル
著者
Shimizu, Maki
Tanaka, Haruhiko
NDC
教育
公害・環境工学
抄録(英)
The investigation on Environmental Education (EE) in Sweden and in Japan was done through fieldstudies and surveys. The results revealed that (1) EE predominantly exists within the sciences and socialstudies, and (2) there is a big difference between the informal/nonformal EE in the two countries; inSweden, informal/nonformal education is more substantial than in Japan. Thus, this paper is a compari-son of EE's current status in both Sweden and Japan, in hopes of finding ideal ways of promoting EE inboth countries. International cooperation in the field of EE and of the transfer of research results to anyrelevant countries is essential in making the world an environmentally educated community.
掲載誌名
国際協力研究誌
6巻
1号
開始ページ
223
終了ページ
238
出版年月日
2000-03
出版者
広島大学国際協力研究科
ISSN
1341-0903
NCID
SelfDOI
言語
英語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
国際協力研究科
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