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ID 50661
本文ファイル
別タイトル
The Curriculum Development of Mathematics for Cultivating The Eye of Mathematical Appreciation: Applying Kanzu-Approach
著者
宮島 侑希
松浦 武人 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
キーワード
Eye of Mathematical Appreciation
Kanzu-Approach
visual text
model of reading comprehension
数楽の眼
看図アプローチ
ヴィジュアルテキスト
読解処理モデル
抄録(英)
The purpose of this study is to develop the curriculum of mathematics for cultivating the Eye of Mathematical Appreciation. In this paper. the authors applied Kanzu-Approach which provides visual texts and model of reading comprehension for mathematics classes and mathematics note 'Discovery'. As a result, it became possible for children to appreciate the events and phenomena from the viewpoints of number, quantity, shape, and its relationship. This result shows the achievement of criteria on the rubric assessment.
掲載誌名
教職開発研究
2号
開始ページ
49
終了ページ
56
出版年月日
2019-03-15
出版者
広島大学大学院教育学研究科 教職開発講座
ISSN
2433-8664
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
権利情報
Copyright (c) 2019 教職開発講座
部局名
教育学研究科
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