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ID 48496
本文ファイル
別タイトル
Mongolian Traditional Music Learning Infl uences on the Formation of Ethnic Identities: Folk Songs Education at the Inner Mongolia Academy of Arts
著者
アルサラン
キーワード
Inner Mongolia Arts University
Traditional Music
Folklore
Ethnic Identity
Curriculum
内モンゴル芸術学院
伝統音楽
伝承
民族アイデンティティ
カリキュラム
抄録(英)
The present state of traditional Mongol folk-music classes at the Inner Mongolian Academy of the Arts is explored and the influence on Mongolian students’ sense of ethnic identity is considered from the study of traditional Mongolian music. As a result of these considerations and analysis of the curriculum, four new required courses have been introduced, which deal with the history of Mongolian folk music and provide a general theory of Mongolian traditional music. These new classes have become important constituents of the educational curriculum dealing with the transmission of ethnic musical traditions. Interviews and questionnaires have shown that the students’ awareness of their ethnic identity has been strengthened through the transmission of traditional music.
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
68号
開始ページ
271
終了ページ
279
出版年月日
2019-12-20
出版者
広島大学大学院教育学研究科
ISSN
1346-5554
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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