教育学研究科 - 部局一覧 - 広島大学学術情報リポジトリ

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パンデミック下における広島大学のオペラの取り組み : オペラの人間形成的意義への可能性に着目して

著者	大野内愛; 樋口史都; 枝川一也;
掲載誌名	音楽文化教育学研究紀要
号	33号
出版年月日	2021-03-23

小学校高学年における「話合い活動」での合意形成過程の実態 : 児童の発話内容・記述内容の分析を通して

著者	野地香苗; 西村由惟; 新宅祐子; 若松美沙; 若松昭彦;
掲載誌名	初等教育カリキュラム研究
号	9号
出版年月日	2021-03-31

孤独な「松井さん」を隠蔽する『白いぼうし』の作品構造 : 『白いぼうし』の複数の読みの存在に着目して

著者	河上裕太;
掲載誌名	初等教育カリキュラム研究
号	9号
出版年月日	2021-03-31

教科書分析を通じた助詞と図的表現の関連性についての考察 : 偶数と奇数を事例として

著者	紙本裕一; 福田博人;
掲載誌名	初等教育カリキュラム研究
号	9号
出版年月日	2021-03-31

中国独立学院における応用型教育の展開と浸透 : 政府・機関・学生の視点から

著者	潘秋静;
掲載誌名	大学論集
号	53号
出版年月日	2021-03

EBPMの動向と課題 : 今後の高等教育研究の蓄積のために

著者	中尾走;
掲載誌名	大学論集
号	53号
出版年月日	2021-03

高等学校国語科における理解方略指導に関する一考察 : 『羅生門』から『富獄百景』に至る二学期間の授業分析を通して

著者	神部智;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

「主体的・対話的で深い学び」をいざなう条件 : 学びの「つながり」意識を教師が意図的に育てる

著者	山元隆春;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

国語科における「つながり」を意識した授業づくり : 中学二年生前期の単元計画を中心に

著者	世良裕紀子;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

国語科における「深い学び」について : 「書くこと」の指導を通して

著者	真木昭久;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

愛媛県松山市方言における青年層の動詞・形容詞終止形のアクセント

著者	久保博雅;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

協同的な活動を活かした高等学校における文章表現指導の実践的研究 : 記述前・記述中段階の指導を中心として

著者	玉木雅己;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

図表を用いて論述する練習作文教材の開発 : 高校入試問題の分析をとおして

著者	木本一成;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

古典作品を教材とした「深い学び」の実現をめざして : 『枕草子』「春はあけぼの」の授業実践

著者	武久康高;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

新保磐次『中學國文讀本』における「普通文」その2 : 編者作成教材における文体的試みと三土忠造『中學國語讀本』への改変

著者	信木伸一;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

『宇治拾遺物語』第五五段「薬師寺別当事」の教材化（一） : 〈批判〉について考える学習の教材として

著者	井上泰;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

昭和初期郷土教育運動における郷土国語読本の編纂 : 徳田尋常高等小学校『德田校　郷土國語讀本』を中心に

著者	池田匡史;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

〈心〉をたどる源氏物語の授業（1） : 夕顔巻の場合

著者	小川満江;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

批判的思考を中心とした教科融合的な学習の研究 : 「論証」「評価読み」「科学に対する見方・考え方」を足掛かりにして

著者	高橋龍之介; 西村栄哉;
掲載誌名	国語教育研究
号	61号
出版年月日	2020-03-31

児童の概念変容を促す算数科授業の開発研究 : 認知的葛藤の生起と解消に焦点をあてて

著者	村上良太;
掲載誌名	教職開発研究
号	2号
出版年月日	2019-03-15

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