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ID 49559
本文ファイル
著者
Yatsuhashi, Yuka
Kawamura, Yuta
Sendai, Shoichiro 大学院工学研究科
Hikita, Atsushi 大学院総合科学研究科 広大研究者総覧
抄録(英)
In this research, we aim to foster the ability to propose a sustainable living environment in a three-dimensional space trying to organize a lesson in order to clarify the image of the child in the living space: "house". First, we revealed the change of the image of the "house" of the fourth graders through the model making: the children have become conscious of their own life on the durability of the house, or the attachment to the ground through the experience of model making. In addition, we found their interest to the exterior space.
掲載誌名
学部・附属学校共同研究紀要
46号
開始ページ
1
終了ページ
10
出版年月日
2019-03-31
出版者
広島大学学部・附属学校共同研究機構
ISSN
2435-9041
NCID
言語
英語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
権利情報
Copyright (c) 2019 広島大学学部・付属学校共同研究機構
部局名
附属学校部
工学研究科
総合科学研究科
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