対照言語学研究のためのモデル化の試み : モダリティの人称制限を例に
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| ID | 45660 |
| 本文ファイル | |
| 著者 | |
| NDC |
言語
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| 抄録 | 本研究は、対照言語学研究の方法を考える上で、モダリティと人称を例に、理論的な枠組みを提示したものである。具体的には、主にドイツ語の話法の助動詞sollen, dürfen, wollen と、日本語の助動詞ベキ、テモイイ、（ヨ）ウを扱う。モダリティ表現をM(p(R))と表し、モダリティの源であるMと命題を遂行するRとの関係を図式化し、意志のありかを検証することで、両言語の相違を明らかにし、それにより学習者の誤用を説明し、さらには他言語への応用を示唆するものである。
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| 内容記述 | 会議名: 第30回日本語教育連絡会議
会期: 2017年8月26日-27日 会場: Oldenburg Volkshochschule （オルデンブルグ市民大学） |
| 掲載誌名 |
日本語教育連絡会議論文集
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| 巻 | 30巻
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| 開始ページ | 175
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| 終了ページ | 183
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| 出版年月日 | 2018-03-26
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| 出版者 | 日本語教育連絡会議事務局
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| ISSN | 1347-8036
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| NCID | |
| 言語 |
日本語
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| NII資源タイプ |
会議発表論文
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| 広大資料タイプ |
会議発表論文
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| DCMIタイプ | text
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| フォーマット | application/pdf
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| 著者版フラグ | publisher
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| 関連情報URL | |
| 部局名 |
教育学研究科
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