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ID 39569
本文ファイル
別タイトル
Student tendencies in communication : self-efficacy in schoolwork
著者
キーワード
コミュニケーション
学業
自己効力感
NDC
教育
抄録
社会において様々な集団に属している私たちにとって,コミュニケーションは必要不可欠である。本研究では,生徒の学業における自己効力感と学校生活でのコミュニケーション傾向の関係を明らかにすることを目的とした。その結果,自己主張に消極的な生徒は,攻撃的な生徒よりも学業における自己効力感が低いなど,学業における自己効力感とコミュニケーション傾向との関連が示された。
抄録(英)
Communication skills are necessary because humans belong to many different social 'groups'. The focus of this study was students’ self-efficacy with respect to schoolwork. This study aimed to investigate differences in communication tendencies at school with respect to students’ self-efficacy in schoolwork. It was found that self-efficacy in schoolwork and communication are to some extent related. For example, non-assertive students (failing to express one’s honest feelings) had lower self-efficacy related to approval of their schoolwork than aggressive students (forceful type of argumentation).
掲載誌名
中学教育 : 研究紀要
47巻
開始ページ
107
終了ページ
114
出版年月日
2016-03-18
出版者
広島大学附属東雲中学校
ISSN
1344-1531
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
附属学校部
教育学研究科
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