一般雑誌記事 - コンテンツ種類一覧 - 広島大学学術情報リポジトリ

ID (降順)

現職教員に対する情報教育研修の課題

著者	平川幸子; アハマドザレナ・ビンティ;
掲載誌名	学習情報研究
号	154号
出版年月日	2000-05-10

理科教育における問題解決と感性 <特集問題解決学習と理科番組>

著者	角屋重樹;
掲載誌名	放送教育
巻	54巻
号	6号
出版年月日	1999-09-01

これからの理科教育と理科番組の生かし方 <特集理科番組の生かし方・使い方>

著者	角屋重樹;
掲載誌名	放送教育
巻	53巻
号	7号
出版年月日	1998-10-01

理数教育の充実について <特集「新学習指導要領」ここが知りたい⑳>

著者	角屋重樹;
掲載誌名	総合教育技術
巻	63巻
号	1号
出版年月日	2008-04-01

近代イギリスの学校と国家のはざま : 宮腰英一『十九世紀英国の基金立文法学校』を読んで <書評>

著者	安原義仁;
掲載誌名	創文
号	425号
出版年月日	2000-10-01

女性のライフサイクルとこころの危機 : 「個」と「関係性」からみた成人女性のこころの悩み

著者	岡本祐子;
掲載誌名	こころの科学
号	140号
出版年月日	2008-09-01

②理数教育の充実 : 自分で目標を設定し、計画、実行し、活動を振り返るという力を日々の授業で育成する <特集1 「新学習指導要領」改善事項をどう具現化するか><「新学習指導要領」改善ポイントを学校でいかに具現化すればよいのか?>

著者	角屋重樹;
掲載誌名	総合教育技術
巻	62巻
号	14号
出版年月日	2008-02-01

④理科 : PISA型読解力育成の学習指導過程は、子どもが自然事象に関して自ら見通しあるいは方略を発送し、自己の責任においてその見通しを検討する活動を行い、知を構築していく問題解決活動 <特集1 「学力調査」を活用した授業改善><教科別提案 : 学校での対応と調査結果の活用>

著者	角屋重樹;
掲載誌名	総合教育技術
巻	62巻
号	6号
出版年月日	2007-07-01

④理科 : 同一校種間あるいは異種校種間のそれぞれにおける系統性を考慮して学習内容を解釈する <特集1 「新学習指導要領」で学校を変える><Part1. 研究者からの提言><新学習指導要領に沿った、学校での具体的実践を考える>

著者	角屋重樹;
掲載誌名	総合教育技術
巻	62巻
号	1号
出版年月日	2007-04-01

①二極化解消のために、どのように「個に応じた指導」を進めていけばよいのか? : 問題解決過程における個に応じた指導は、目標別や問題別、あるいは実現方法別や解決方法別の展開になる <特集1 「学力の二極化」!? : 学校で考える、保護者と考える><学校現場で考える「学力の二極化」解消策について>

著者	角屋重樹;
掲載誌名	総合教育技術
巻	60巻
号	13号
出版年月日	2006-01-01

地理的見方・考え方をどう育成するか <特集 : 新学習指導要領を読む>

著者	前田俊二;
掲載誌名	地理
巻	34巻
号	4号
出版年月日	1989-04-01

思考と言葉の力 : メタ認知の育成法 <特集 : 「言葉の力」を育てる>

著者	森敏昭;
掲載誌名	児童心理
巻	62巻
号	13号
出版年月日	2008-09-01

理科を通して仮説検証力を育てる <特集 : 考える力を育てる><学校で「考える力」を教え育てるために>

著者	角屋重樹;
掲載誌名	児童心理
巻	61巻
号	17号
出版年月日	2007-12-01

子どもがキャラクターを好きなわけ : 幼児のキャラクター受容、理解、養育者の関連性 <リレー連載・しんりがく最新研究第17回>

著者	湯澤正通;
掲載誌名	児童心理
巻	57巻
号	11号
出版年月日	2003-08-01

「真の学力」が成立する条件 <特集 : やる気を育てる><誌上シンポジウム : 学校でやる気をどう育てるか><ゆとり教育と基礎基本の学力を育てる観点から>

著者	森敏昭;
掲載誌名	児童心理
巻	57巻
号	8号
出版年月日	2003-06-01

注意力・集中力の発達 <特集 : 集中力を育てる>

著者	森敏昭;
掲載誌名	児童心理
巻	52巻
号	5号
出版年月日	1998-04-01

学ぶ意欲を生み出すもの・妨げるもの <特集 : 自ら学ぶ>

著者	森敏昭;
掲載誌名	児童心理
巻	50巻
号	11号
出版年月日	1996-11-01

勉強法の習得は学習意欲を高めるか <特集 : 勉強のしかた・させかた>

著者	森敏昭;
掲載誌名	児童心理
巻	48巻
号	14号
出版年月日	1994-10-01

ねばり強い学習態度を育てる <特集 : たくましく生きる子>

著者	角屋重樹;
掲載誌名	児童心理
巻	48巻
号	11号
出版年月日	1994-08-01

子どもの友だち関係をどうとらえるか <特集 : 学級担任のための「子ども理解」ハンドブック><子ども理解から具体的指導・援助へ>

著者	前田健一;
掲載誌名	児童心理
巻	48巻
号	6号
出版年月日	1994-04-05

1
2
3
4
5
6
...