教授法・教育内容としてのケースメソッド : 「ケースメソッド教授法」からの学び
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00038003
| ID | 38003 |
| 本文ファイル | |
| 著者 |
相馬 宗胤
|
| NDC |
教育
|
| 掲載誌名 |
教職課程担当教員養成プログラム報告書
|
| 巻 | 平成26年度巻
|
| 開始ページ | 61
|
| 終了ページ | 68
|
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科教職課程担当教員養成プログラム
|
| 言語 |
日本語
|
| NII資源タイプ |
研究報告書
|
| 広大資料タイプ |
研究報告書
|
| DCMIタイプ | text
|
| フォーマット | application/pdf
|
| 著者版フラグ | publisher
|
| 部局名 |
教育学研究科
|
| 他の一覧 |
